寒假预习:五年级下册数学知识梳理pdf下载|质数|因数|合数|整数|...
2、不可能一次看到长方体或正方体相对的面。注意点1)这里所说的正面、左面和上面,都是相对于观察者而言的。2)站在任意一个位置,最多只能看到长方体的3个面。3)从不同的位置观察物体,看到的形状可能是不同的。4)从一个或两个方向看到的图形是不能确定立体图形的形状的。5)同一角度观察不同的立...
小学数学:1-6年级基础知识整理 ,假期辅导孩子作业不用愁!
长方形的面积=长×宽公式S=a×b平行四边形的面积=底×高公式S=a×h梯形的面积=(上底+下底)×高÷2公式S=(a+b)h÷2内角和:三角形的内角和=180度。长方体的体积=长×宽×高公式:V=abh长方体(或正方体)的体积=底面积×高公式:V=abh正方体的体积=棱长×棱长×棱长公式:V...
小学五升六年级下册数学冲刺卷附答案,考前必练!
7.将一个长7cm、宽6cm、高5cm的长方体,切成两个完全一样的小长方体,表面积最多会增加()cm??,最少会增加()cm??。8.把一块长20cm、宽15cm、高8cm的长方体木块,锯成一个最大的正方体,这个正方体木块的体积是()。9.有8个羽毛球(外观完全相同),其中7个质量相同,另有1个次品略...
复习必备:小学数学1-6年级下册错题集
在计数器上拨4个珠,可以表示出的两位数是(40、22),其中最大的是(40),最小的是(22)。问诊要求用4个珠拨出两位数,可知十位上至少要有一个珠子。若能有序地每次拨动一个珠子,就能把所有情况一一列出(如下图)。练习在计数器上拨5个珠,可以表示哪些两位数?最大的是多少?最小的是多少?☆...
六年级下册数学长方体和正方体体积计算题,可打印!
解析边长为4分米的正方体所削得的最大的圆柱的底面直径为4分米,高为4分米,则其侧面积为:πdh=16π,底面面积=πr2=4π,则其表面积为16π+4π+4π=24π。10.底面圆周长、高解析将圆柱沿侧面的高展开,得到的长方形的长为圆柱底面圆的周长,得到的长方形的宽为圆柱的高。
基于推理论证能力培养下长方体和正方体的教学
并且由于每个面都标有数字,孩子们可以观察每个面是否已经标有数字来判断这个面是否已经数过,避免出现多数或漏数的情况;另外通过数字标注,可以很轻松发现最大数字是6,即长方体和正方体都是6个面,而顶点也可以用马克笔依次点上,确保所有点均点上后数出一共8个顶点,这样再与之前记录下自己猜想的面与点数...
高中数学丨最容易丢分的33个知识点+66个易混点大整合
一是逐个寻找反例作出否定的判断或逐个进行逻辑证明作出肯定的判断;二是结合长方体模型或实际空间位置(如课桌、教室)作出判断,但要注意定理应用准确、考虑问题全面细致。24.忽视斜率不存在致误在解决两直线平行的相关问题时,若利用l1∥l2??k1=k2来求解,则要注意其前提条件是两直线不重合且斜率存在。如果忽略k1,...
教师资格/招聘考试小学数学教学设计:《长方体和正方体的认识》
长方体和正方体是最基本的立体图形,从研究平面图形到研究立体图形,是学生空间观念发展的一次飞跃。学生在低年级虽然接触过长方体和正方体,但只是直观形象的认识,本节课就是要在学生初步认识长方体和正方体的基础上,引导学生进一步探索长方体和正方体的特征,为继续学习长方体和正方体的表面积和体积奠定基础。
人教版五年级数学下册期末真题测评卷,快给孩子收藏检测吧
9、一个长方体的棱长总和是48cm,长、宽、高的和是()cm,若一个正方体和这个长方体的棱长总和相等,那么这个正方体每个面的面积是()cm。10、用6个棱长Icm的正方体拼成一个长方体,这个长方体的体积是()cm,表面积最小是()cm。二、判断,对的打“√”,错的打“X”。(5分)...
2021期末复习 | 小学数学1-6年级知识点归类总结(名师汇编版,一定...
51、长方体和正方体(1)什么是棱?两个面相交的边叫棱。(2)什么是顶点?三条棱相交的点叫顶点。(3)什么是长方体的长、宽、高?相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫长方体的长、宽、高。(4)什么是正方体(立方体)?长宽高都相等的长方体叫正方体(或立方体)。