小升初数学几何题,对角线被四等分,怎么求阴影部分面积

丢分的不少03:06移动一根火柴,让等式1+9=8+8成立,智商120只需10秒02:28小学二年级奥数,数一数总共有多少个三角形?难倒了学霸03:31小学奥数几何题,不少学生想不到,讲解之后拍案叫绝04:12小学奥数几何难题,求图形中阴影部分面积,解题方法你想到了吗...

数形结合思想在小学数学中的有效应用

经作图可发现,沿对角线将平行四边形平分可以得到两个相等的三角形,而此处三角形的面积=长×宽÷2,这就说明在进行三角形面积计算的时候,只要找到三角形所处的平行四边形范围,找出对应的长和宽即可进行三角形面积计算。

一个数学家如何思考“适者生存”

我们就可以通过开根号来求它的边长。又或者大家分东西，每人持有的数量相同，且这个数量和人数一样，也可以开根号。”接着，他抛出新的疑问，“如果这个数很大，我们该怎么开根号呢？假设一个正方形的面积是324，我们要怎么计算边长？”

12个必须了解的机器学习模型评估指标

基尼系数可以直接从AUCROC数得出。基尼系数只不过是ROC曲线和对角线之间的面积与上面三角形的面积之比。以下是使用的公式:Gini=2*AUC–1基尼系数在60%以上就是一个好的模型。对于本例,我们得到的基尼系数为92.7%。2.8一致/不一致比率这又是任何分类预测问题最重要的评估指标之一。为了理解这一点,我...

《从1到π》连载1:三次危机以及三个数,0、1、π

社会的发展、人的认知及探索会超越许多东西。画一个边长为1的正方形,对角线的长度为“√2”。正是毕达哥拉斯的门徒首次发现了√2。√2是一个怪物,是一个无限不循环小数,根本不是自然数或分数。这带来了第一次数学危机。原来有理数之外,还有更多的无理数,无限、不循环、无规则才是大多数,有限、循环、有规...

这种无理数中的无理数,让数学家直呼“根本停不下来”

因此,一个正方形的对角线的长度是边长的√2倍,这个√2就被叫做无理数(www.e993.com)2024年11月8日。毫无疑问,利用圆规和直尺,我们能画出具有任何正有理长度的线段。然而,一些无理长度也可以。比如著名的黄金比例(1+√5)/2,画一个边长为1的正五边形,取其对角线就是了。

此题是奥数题求正方形面积,关键是运用线段平移与图形对称性

所以对角线长度是2(OF+EF)=16(厘米),所以正方形的面积是1/2×16×16=128(平方厘米)故正方形的面积是128平方厘米.(完毕)这道题主要考查了线段之间的平移与图形的对称性,解答此题的关键是进行线段平移,并结合图形的对称性进行解答,此题是一道巧题,难度较大,需要较强的发散性思维。温馨提示:朋友们如...

三年级数学竞赛模拟试题 太宝贵了,果断收藏

2、如图所示,一个方格内每行、每列及对角线上的三个整数的和都相等,那么X=()3.两个数的和是91,小玲在抄题时,将其中一个加数个位上的“0”丢掉了,结果算出的和是37,这两个数分别是()和()。4.找规律填数。2,8,5,20,7,28,11,44,()12。

小学奥数知识点:填图与拆数经典题型训练,拓展数学思维能力!

2.解:模仿例1的填法.首先将10、12、14三个数的中间数12填在中心方格中,并使一条对角线上的三个数都是12,见图9—29,第二步再按要求填满其他空格就容易了,见图9—30.3.解:这样想,图9—18中还空着四个小区域需要填入四个数:1、2、4、6.还可看出中心的一个小区域属于三个圆圈,这里应填哪个数呢...

甘当龙套70年,中国西部的翻身仗怎么打?

西部城市正在用实际行动宣告:西部要承接的,早已不仅仅是东部产业的梯次转移,而是在双循环下,资源技术同时发力,成为中国数字经济新高地。中卫:一座贫困市的深谋远虑把中国陆地版图用长方形框起来,对角线交汇的地方附近,就是宁夏中卫。位于中国陆地几何中心的中卫市,虽然曾是“丝绸之路”的必经之地,但是千年的风沙淹...