实景三维青岛:绘出立体“城市地图”

长方形大屏幕中显示着“智慧青岛时空大数据平台”的字样,信息所开发部主任工程师赵军向记者展示着实景三维模型——只需在控制端的电子屏上用手指点触,三维立体的城市景观便能巨细无遗地呈现在眼前,每个地物要素的位置、高度、面积都可以被精确测量。

医疗应急三维电子沙盘系统

10.战场空间检索:提供空间数据检索服务,支持多种查询方式,如空间搜索、图形搜索等,从而满足复杂的查询要求;绘制长方形、圆形、多边形缓冲区,实现三维地图空间检索功能。11.现场场位置采集:检测物体在三维空间中的位置,采集光标当前位置的经度、纬度及海拨信息。12.鹰眼图:提供地图显示范围的缩略图,显示当前地图窗口...

这道求图形面积题难倒众人,学生称没有思路,条件转换是解题关键

答:这块铁皮的面积是33.12平方分米。(完毕)这道题主要考查圆柱体和平面图形的转换,关键是要理解:圆的直径+底面周长=长方形的长,且长方形的宽就是圆柱体的高,进一步求长方形铁皮的面积。温馨提示:朋友们如果有不明白之处或者有更好的解题方法,欢迎大家在下面留言讨论。谢谢!

这是一道小学数学求体积的经典题,很多学生死记解题套路反而做错

分析:将一个圆柱切开后拼成一个近似的长方体,由图可知它们的高没变,体积也没变;但拼成的长方体表面积比圆柱表面积多了两个长方形的面积,这个很关键。多出的两个长方形的长都等于圆柱的高,宽都等于圆柱的底面半径;而已知表面积增加了80平方厘米,圆柱底面直径为8厘米,于是可求出圆柱的高,进而再求出圆柱的体...

甘当龙套70年,中国西部的翻身仗怎么打?

把中国陆地版图用长方形框起来,对角线交汇的地方附近,就是宁夏中卫。位于中国陆地几何中心的中卫市,虽然曾是“丝绸之路”的必经之地,但是千年的风沙淹没了前人的古道,留下来的是恶劣的气候环境和落后的经济条件。《山海情》里,宁夏农村一家几口人穿一条裤子,就发生在中国经济迅速崛起的90年代,距离今天不到30年...

1-6年级的几何图形题,怎么做才能得高分?

因为长方体和正方体的周长和表面积都是在长方形和正方形的基础上拓展的(www.e993.com)2024年11月3日。不过就是4条边变成12条棱,1个面变成6个面罢了。再如三年级就学了长方形周长和面积,到了六年级学圆的周长和面积,这个时候求圆的周长又跟长方形的周长结合在一起了,...

海绵城市怎么做?

生物滞留池是一种窄的、线性的、配置丰富景观植物、具有规则形状(常为长方形或正方形)的下凹式景观空间,具有垂直的池壁和平缓的纵向坡。03道路渗井在空间极为受限的邻里街道,因为没有有利条件设置生物滞留设施,通常采用设置渗井的方式来实现海绵城市。

甘当龙套70年,印度越南抢饭碗,中国西部的翻身仗怎么打

把中国陆地版图用长方形框起来,对角线交汇的地方附近,就是宁夏中卫。位于中国陆地几何中心的中卫市,虽然曾是“丝绸之路”的必经之地,但是千年的风沙淹没了前人的古道,留下来的是恶劣的气候环境和落后的经济条件。《山海情》里,宁夏农村一家几口人穿一条裤子,就发生在中国经济迅速崛起的90年代,距离今天不到30年...

小学数学重点知识精编,6年知识要点全覆盖!

③因为:长方形面积=长×宽,所以:圆柱侧面积=底面周长×高。④圆柱的侧面展开后还可能得到一个正方形。正方形的边长=圆柱的底面周长=圆柱的高。2我们在学习圆柱体积的计算公式时,是把圆柱转化成以前学过的一种立体图形(近似的)进行推导的,请你说出这种立体图形的名称以及它与圆柱体有关部分之间的关系?

做数学题借助画图法帮助理解题意,分析数量关系,很直观很好用

最后,我们就可以求出原来长方形的面积为10×6=60平方厘米。借助画图,弄清了题中的条件,找到了解题的关键。2、立体图有一些求体积的题目,理解起来比较抽象,如果有办法画画立体图,就可以使题目的内容更加直观形象,有利于帮助我们思考问题。如,把一个边长为10厘米的正方体切成两个长方体,表面积比原来正文体的...