一代宗师金土皓解读:易经起名 好名好运

共建万物和谐的美丽家园,助力疾病康复、养生长寿,助力夫妻和睦、家庭幸福,助力生育繁衍、子孙成才,助力企业壮大、经济发展,助力治国安邦、强国富民,助力民族兴盛、世界和平,助力固化中华民族命运共同体,助力建构人类命运共同体,助力人与自然持续和谐共生。

基础教育“规范管理年”!今天看郑州、开封、洛阳

坚持系统思维、法治思维、底线思维,坚持问题导向、目标导向、结果导向,针对突出问题开展排查整治,维护学校正常的教学秩序,营造集中精力做好教育工作的良好生态环境,着力构建与教育现代化相匹配的教育治理体系,全力推进基础教育高质量发展。

重庆教育学会幼教专委会学术年会在江津举行

他们围绕着高质量课程建构进行了探讨,思考幼儿的学习方式、关注幼儿的个性发展,创设具有教学隐喻的环境,将儿童发展目标蕴含在环境和材料中,用已有经验促进新经验的构建。专家对话(江津区教委供图)此次学术年会紧扣新时代高质量教育体系建设要求,聚焦当下学前教育发展的新动态,集合多渠道专业资源交流“幼儿园课程建设与质...

分享有温度 成长有力量—永长街幼儿园户外自主游戏案例分享活动

措施有效、丰富多样满足跳绳的孩子不同需求,有效的支持幼儿动作发展和跳绳的创意。大班《与伙伴一起玩搭建的时光》分享人:张老师建构游戏是一种幼儿利用各种建构材料,根据自己的想象和意愿,或者借助图纸引导进行构思与构造,表现出一定的事物形态,创造性地反映现实生活的游戏。我们要做一个蹲下身子,真诚倾听孩子的老...

全面提高课堂效能,推动教与学减负增效 | 减负提质与数字化战略

需求评估包括教师需求和教研课程资源的评估;建构框架包含确定教研目标、拟定教研主题;组织实施包括培训课程知能、申报教研课程、审议发布教研课程、学员选课及教研课程的实施;评价反馈包含对课程方案的评价、对教研员的评价和对教师的评价。为确保“教研活动课程化”的有力落地、有序实施,我区建立完善了该项工作的运行...

宁波市教育局2024年工作要点发布

目标任务:二级及以上幼儿园在园幼儿占比达到83%以上(www.e993.com)2024年11月2日。建成一批高水平学科基地和特色学校,建立基础教育拔尖创新人才贯通培育机制。预期成果:建设40门“行为课程”品牌课程,培养100名品牌课程优秀教师。创建一批学科特色高中,普通高中特色多样发展模式实现新进展。

最新!9月多地官宣:幼儿园延时服务落实!上海各区回应不同!

其实有些幼儿园也有晚托，但都是民办，公办幼儿园是不要求必须做延时服务的。但是，并不是全国所有地方的公办幼儿园都不要求开设托班，小编近日发现，有些省市的公办幼儿园也开启晚托了。重庆、杭州都有消息！那么，上海公办幼儿园会不会开启晚托呢？官方曾通过信访平台回应过这个问题，让我们一起来看看官方的态度。

区角干货 | 如何创设建构区

1.建筑区应是教室中占地面积最大的区域。2.有光滑的地面,或铺上地毯。3.有规格大小的架子用于摆放积木和其他辅助材料。4.通过地垫或玩具柜划出界线。5.离开通道,可靠近角色区。6.架子上要有明确的关于积木规格大小、类型等标记。7.可供幼儿用于表征的纸和笔。

重庆市渝北庆龄幼儿园党支部书记、园长邓雪梅:寓教于乐 融学于趣

中谈到,在长期教育实践过程中,庆龄幼儿园认真贯彻落实党的教育方针政策,孕育出“五爱”“五力”幼儿全面发展目标,围绕“文化+游戏”,构建以运动、益智、童谣、手工、节日为内容的民间游戏园本课程,实现课程“本土化”“普惠化”和“幼儿化”,解决中华优秀传统文化在幼儿教育阶段的文化启蒙,促进幼儿全面而有个性的成长...

7830个优质学位!南沙新增5所小学、6所幼儿园!!

广州市南沙区榄核镇中心幼儿园位于榄核镇蔡新路523号,办园规模为18个教学班,配备多种功能场室。今年9月,幼儿园开设6个小班、3个中班,以培养“活泼、健康、自信、友爱、勇敢”的“小星娃”为育人目标。该幼儿园配备恒温游泳池、舞蹈室、烹饪室、阅览室、科学室、美工访、木工坊、综合游戏室等多个科学实用的场...