北京史家小学与阜南一小开展小学语文数学同课异构暨专家讲座活动

阜南县教育局教研室刘艳主任在发言中,对北京史家小学的送教行动表达了由衷的感恩、感动与感谢,他们要求全校师生珍惜此次学习机会,积极吸收先进经验,推动学校教育教学工作再上新台阶。异构同课绽智慧,教育花开别样红。此次“小学语文数学同课异构暨专家讲座活动”,不仅是一次教育智慧的碰撞与交融,更是对未来教育发展的深...

“言意共生”,建构儿童高品质语文生活!这场国家级基础教育教学...

做好国家级基础教育教学成果奖相关获奖成果推广和江苏省示范性育人研创项目“言意共生:建构儿童高品质语文生活”深入研究工作,展示山东省大单元教学实验阶段性成果,中国教师报特联合南通市教师发展学院、济宁市教育科学研究院,召开中国教师报课改中国行(济宁兖州)公益师训会(第二届全国小学语文“言意共生”教学实验...

永城市第五小学教学常规管理制度

2、备课组集体备:充分发挥备课组的作用,每周一次集体备课,每次集体备课组员轮流主讲,每位教师都要根据备课组长分工提前一周精心备好每一课,全组人员统一教学目标、重难点,对于主备教师的教学方案提出教学建议,包括相关的教学资料、教学方案、教学课件等,教师再进行教案修改,形成个性化的教案。每次备课活动要有记录。3...

盐城建湖:立足核心素养,凸显语文学习的实践性

为了深入学习新课标,践行新理念,用好、教好统编新教材,推动全市小学语文课程改革,11月28日-29日,2023年盐城市小学语文“立足核心素养,凸显语文学习的实践性”专题观摩研讨活动在建湖县西塘河小学成功举办。课堂教学竞风采建湖县明星路小学教师王静怡执教四年级上册《为中华之崛起而读书》。王老师以任务驱动学生学习,...

“同课异构 互学共研”——永州市小学语文唐琳名师工作室“送教送...

落实立德树人的目标;随后,永州市小学语文唐琳名师工作室首席名师、永州市小学语文学科带头人唐琳进行了《核心素养背景下如何上好一堂语文课》的精彩讲座,她从“紧扣核心素养,明确清晰有效的目标”“紧扣新课标,创设真实辽阔的情境”“关注学习主体,设计深度参与的活动”“聚焦学生表现,进行自然有效的评价”四个维度阐述...

用“路标”导航语文学习

有四条可遵循的原则(www.e993.com)2024年11月17日。一是定“标”,像射手一样瞄准,清晰目标。学习目标是实现有意义学习和有效教学的首要原则,师生只有一起向着特定的、具有挑战性的学习目标努力并达到目标时,教与学的质量才能得到提高。二是探“路”,像专家一样思考,发现路径。要去一个明确的目的地,我们必须清楚地知道需要朝哪个方向前进、制定...

让短视频时代的阅读回归“慢节奏”,93位语文教师发布2024寒假分...

刚刚过去的2023年,教育部等八部门印发了《全国青少年学生读书行动实施方案》,特别提出,要将青少年学生读书行动与教育教学有机结合,有针对性地指导学生阅读相关课内外读物,重视“整本书”阅读、沉浸式阅读。新颁布的新课标,也对整本书阅读提出了目标要求。这让整本书阅读的重要性,被突出地摆在了桌面上。

霍营中心小学联合举办“探索教育戏剧融入小学语文教学”研讨会

为贯彻落实2022年新课标中“以发展核心素养为导向,增强课程的综合性和实践性,促进教学方式的改变”的要求,不断提高教育教学质量,北京市昌平区回龙观东学区与北京市昌平区霍营中心小学联合主办的“探索教育戏剧融入小学语文教学”阶段成果展示及研讨现场会于2024年6月14日下午召开。

重磅!2024教材大改版!哪些年级马上执行?是否会影响中考?

2022年义务教育新课标出台,对教育目标、教育内容和教学方式提出了新要求。课标是教材的编写依据,教材是实现课标的载体。目前的老教材是基于2011版课标编写,不能满足新课标的要求,因此需要新教材。新课标、新教材、新中考,十年一度的新课改正式拉开序幕。

入学准备最全攻略来了!

3.习作教学:有效提供“习作支架”(构思、选材、表达、修改等方面)。重点学会:按顺序,把事情过程写清楚;抓重点,把一件事中重要内容写清楚。4.口语交际:乐于交流讨论,生动表达自己。5.综合性学习:明确学习任务,按要求开展活动。随着学习难度的提升,三年级升四年级的同学会明显感觉语文不再像以往那样可以轻松...