幼儿园开学典礼活动方案大全(附活动流程、方案、致辞)
活动目的:能与父/母一起合作完成一件作品,体验合作的乐趣,喜欢上幼儿园。活动准备:各班级家长与幼儿的座位准备,各班级亲子活动教案、活动所需材料、拍照活动过程:(1)班级主班教师组织亲子活动,副班教师以及保育老师进行配合;(2)活动过程注意哭闹的幼儿,实在影响其他教师与幼儿正常活动的幼儿,教师可以请家长带...
灞桥区江尹幼儿园大班项目课程故事
项目既满足大班幼儿的认知需求,又让幼儿在探究茶的过程中感受文化的多元。可以说,这是一场指向大班幼儿自主探究的实践研究。2.尊重文化本身的内涵大家以“茶从哪里来”为起点,关注茶叶本身的产地、种植和生长。通过追溯茶叶的历史,了解茶叶的文化发展,逐步由具象的“茶叶茶”拓展到各种形态广义的“茶”饮,从传统...
幼儿园课程资源怎样“从一到多”
菜叶上都是小洞洞……幼儿种植活动变成了探秘生命成长的有温度、有情感的活动。正确看待“变”与“不变”。教育是一种复杂的现象,实施路径不是一成不变的,须灵活地应对与支持。首先,要把握资源开发利用促进课程生成和儿童成长的本质,儿童发展的目标和主体地位不变;其次,在不同的情境中需不断重构支持引导策略,如...
灞桥区洪庆街道中心幼儿园“名校+”课题中期汇报
为进一步理清研究思路,夯实研究过程,提升“名校+”课题的研究质量与水平,助力下一阶段研究的开展,2024年1月9日上午,西安市灞桥区洪庆街道中心幼儿园“名校+”进行了《以大班种植活动为例的劳动教育实践研究》课题中期汇报,课题组成员灞桥区洪庆街办春光幼儿园、小脚丫幼儿园、小天使幼儿园、富力白鹭湾乐康保教点教师6人...
“春暖花开,“植”得等待”——诺亚舟美林幼儿园
为了让孩子们能够积极与大自然环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义。诺亚舟美林幼儿园开展了植树节主题教育活动,让孩子们在万物复苏的春天里体会绿色大自然的美妙。大班《种植植物+植物观察》在这个天气晴朗的日子里,有阳光和空气为伴,与大自然亲密接触,大班的小朋友们结合...
幼儿教育杂志社投稿_期刊征稿方向
《幼儿教育》投稿要求:一、论文题目紧扣文章主题,用语、用词严谨规范,需使用专业术语(www.e993.com)2024年10月14日。二、原稿中图、表集中附于文后,分别按其在正文中出现的先后次序连续编码。每幅图表应冠有图(表)题。说明性的文字应置于图(表)下方注释中,并在注释中标明图表中使用的全部非公知公用的缩写。三、关键词每篇文章可选用3...
六安市国土空间总体规划(2021—2035年)
本规划以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的二十大精神,认真落实习近平总书记关于安徽工作的重要讲话重要指示精神,紧扣落实打造“三地一区”战略定位、建设“七个强省”奋斗目标,全面落实国家、省级国土空间规划相关要求,对全市国土空间开发保护作出具体安排,具有综合性、战略性、协调性、基础性和...
灞桥区狄寨街道第二幼儿园大班园本主题课程——辣椒成长
“大自然是我们的知识宝库,大社会是我们的活教材。”为了让孩子在自然中发现植物生长的奥妙、体验种植的乐趣,2022年3月起,西安市灞桥区狄寨街道第二幼儿园大班幼儿在园内种植区开展了园本主题活动《辣椒成长记》种植体验活动,鼓励孩子参与种植,自主观察,体验植物的生长过程,几个月以来幼儿对种植区的参与积极性很高。
集贤学区幼儿园大班开展“种植大蒜”活动
大众网东营11月12日讯(通讯员崔爱民林振宝记者于文豪)为了培养幼儿观察能力,提高幼儿的动手能力,让幼儿体验种植的乐趣。11月12日,集贤学区幼儿园大班开展了“种植大蒜”活动。活动初,教师充分利用家长资源,请每个孩子都带来大蒜和一个塑料水瓶。活动中,首先让孩子对大蒜进行观察,认识大蒜的外形特征。种植开始...
把自然还给孩子——溧阳实验幼儿园种植故事分享会
种植活动不只是科学活动,而是一种综合性的活动,是设计数量、测量、协作、规划、表现、责任感、任务意识及审美等多方面的经验活动。在领悟《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,结合实验幼儿园“小主人成长”课程发展的理念,园区种植区已然成为幼儿发现植物与泥土、阳光、空气、水以及各类工具相互作用的过程,更是幼儿全程陪...