加强高校教师价值观塑造 着力培养“经师”和“人师”的统一者
加强高校教师价值观塑造,引导广大教师在树立中国特色社会主义理想信念、践行社会主义核心价值观上当好表率、做好示范,是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要保障,通过教师对学生的带动,促进高校向社会的辐射,进而推动学习践行社会主义核心价值观成为全社会的自觉行动。把握形势要求:高校教师价值观塑造面临严...
教资简答题怎么记?直接背!重点和次重点都整理好了!
(1)热爱小学教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,履行教师职业道德规范,依法执教。(2)关爱小学生,尊重小学生人格,富有爱心、责任心、耐心和细心;(3)为人师表,教书育人,自尊自律,做小学生健康成长的指导者和引路人。口诀:两爱三人15.简述《小学生教师专业标准(试行)》中的“能力为重”内容。(1...
贵州多地拒绝升学宴 · 谢师宴
广大教师要严于律己、为人师表,带头树立新风正气,带头弘扬职业道德,带头拒绝"谢师宴""升学宴""谢师礼",以健康文明的方式接受谢意,树立人民教师清廉从教的良好形象。二、考生家长要摒弃陋习崇尚节俭。全县广大家长朋友要从自身做起,从现在做起,带头遵守相关要求,不向亲戚朋友发请柬,不收礼金,不操办"升学宴""谢师...
张晓光 | 认知·关系·情感:以三维框架重构智能时代的教师角色
首先,认知、关系、情感这三方面都属于目的,即要促进师生在认知、关系和情感三个维度的发展;第二,认知、关系、情感三方面互为途径,学生在自身认知以及与师生、与学科、与周围世界的关系中激发情感,师生间、生生间、师师间以及人与物之间的关系影响情感的达成和认知的发育,情感也会影响师生间、生生间、师师间以及...
教师职业行为准则解读:对教师传播文化、奉献社会等提出要求
我国1600多万教师绝大多数恪守教师的职责,勤奋耕耘,为人师表,培养了大批祖国社会主义建设者和接班人;同时正在为我国社会主义现代化建设、为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦培育新时代人才。但是毋庸讳言,总有少数教师不能恪守教师的职责,违背师德要求,伤害儿童青少年健康成长、危害国家利益。这些教师...
祝贺!这些教师和集体获表彰,有你认识的吗?
尽职尽责,为人师表:初三团队在学生初中四年的各种关键时刻,在生活中给予关心,在学业中给予专业指导,在心理方面提供引导(www.e993.com)2024年10月20日。年级组的学生始终行为规范优良,对学习保持积极性。勤奋敬业,严谨治学:备课组教学精细化管理,推动初三备课组集体作用,各学科教学关注有效性,确保教学各环节质量,优化了教学水平。四、团结温馨,进步...
大力弘扬教育家精神,加快建设教育强国
为人师表是神圣的职责,在学生眼里,老师是“吐辞为经、举足为法”,一言一行都给学生以极大影响。言为士则、行为世范的道德情操诠释了教育者以心育心、以德育德、以人格育人格的崇高教育理念。新时代弘扬教育家精神,要求广大教育工作者自觉加强师德建设,自觉坚守精神家园、坚守人格底线,带头践行社会主义核心价值观,以...
30分简答题怎么记?看这里
(1)热爱小学教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,履行教师职业道德规范,依法执教。(2)关爱小学生,尊重小学生人格,富有爱心、责任心、耐心和细心;(3)为人师表,教书育人,自尊自律,做小学生健康成长的指导者和引路人。口诀:两爱三人15.简述《小学生教师专业标准(试行)》中的“能力为重”内容。
简答题怎么记?核心考点和口诀都整理好了!
(1)热爱小学教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,履行教师职业道德规范,依法执教。(2)关爱小学生,尊重小学生人格,富有爱心、责任心、耐心和细心;(3)为人师表,教书育人,自尊自律,做小学生健康成长的指导者和引路人。口诀:两爱三人15.简述《小学生教师专业标准(试行)》中的“能力为重”内容。
2022年山东省师德师风建设典型案例
近年来,青岛科技大学高度重视教师思想政治工作,不断强化组织领导、完善工作机制、拓宽工作路径,形成了教师思想政治工作全链条、全过程管理,教育引导全校教师争做为人师表的“大先生”。一、以高质量党建为引领,筑牢教师理想信念坚持把政治建设放在首位,认真贯彻落实上级和学校《贯彻落实〈关于加强高校党的政治建设的若干...