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他们表示,通过名师的引领,自己不断更新教学理念、教学方法、教学技巧等,教学水平得到显著提升,为今后的教育教学工作打下了坚实的基础。同伴互助:携手共进,教学科研齐头并进“一个人也许可以走得很快,但一群人才能走得更远。”在“组团式”帮扶团队的指导下,昭觉民族中学的教研组、备课组逐渐走上正轨。他们遵循...

激发教师教育者的“职业自我效能感”

教师教育者的职业自我效能感一般定义为教师教育者对完成教学、科研、社会服务三项活动时所具有的信念、判断或把握的感受能力。职业自我效能感是教师教育者专业发展的重要内生动力。其一,它是影响教师教育者行为和自主发展有效性的重要中介,教师教育者根据自身能力和活动的困难程度加以衡量,如果预期能够克服困难,有较高的成...

合肥信息技术职业学院加强信息沟通反馈 提升教育教学质量

为加强对教学工作信息的反馈,进一步完善教学质量保障体系,充分发挥学生参与教学管理和自我管理、自我教育的主体作用,10月16日,合肥信息技术职业学院教务处组织召开2024-2025学年第一学期教学信息员工作会议。教务处教学质量监控工作负责人、各二级学院教学秘书以及全体教学信息员参加会议。会议总结了2023-2024学年第二学期教...

一名合格幼师需要掌握这么多工作内容!看完让人敬佩不已!

幼儿园教学工作1、保教结合我国幼儿教育的一大特色,也是幼儿园一贯坚持的原则。"保”就是保护幼儿的健康,"教”即幼儿园的教育教学,这是按照体、智、德、美的要求,有目的、有计划地对幼儿进行全面发展的教育。2、环境创设幼儿园的一切外部条件,包括物质环境和精神环境。一般幼儿园老师常说的环境创设指教室、走...

用鼓励教育激发学生自我成长内驱力——记西安市班主任工作室主持...

20多年的班主任工作经历让黄向丽深深懂得,学生的成绩固然重要,但帮助他们形成积极乐观的性格、懂得发掘自身的内驱力才是更重要,更能为他们以后的学习和生活打下良好基础的东西,所以黄向丽从不吝啬对学生热情的赞美,她把一个个赞许的眼神和鼓励的手势传递给学生们,让他们感受到老师的关爱,激发他们内在的学习动力,树立...

浙江省杭州市富阳区教育发展研究中心:用自我诊断与改进打通评价...

浙江省杭州市富阳区用7年时间探索形成“质量评估—活力评估—自我评估”的三维教育质量监测指标体系,打好组合拳,逐步赋予评价更为丰富的内涵和特性,使评价不仅具有诊断性,还具有学习性,让诊断工具嵌入学校学科组日常,让数据服务于教育教学改进,让老师们自我驱动成长,有效解决了评价与教学之间的最后一公里(www.e993.com)2024年11月19日。

活力教学 发展自我 全国名校长刘花兰来我县讲座

好好干活，是对单位的担当。　好好干活，不仅仅是一种工作态度，更是毕生追求的人生目标。讲座过程中，刘花兰向教师们提问许多关于教学的问题，并向教师赠送书籍，现场充满了“活力”。教师们通过聆听讲座，进一步丰富了教育经验和教学方法，了解到新的教学方法的效果，为巴里坤县今后的教育事业发展奠定了更好的基础。

12355 青春自护|如何预防未成年人心理健康问题?

尤其是缺乏抗挫折训练和教育,孩子常常因一时受到挫折就产生强烈的自我否定情绪,出现对人生和生命的错误看法,遇事太过偏激,抗压不足。开展未成年人心理健康教育工作,要立足“治未病”的理念,运用积极心理学理论和方法引导他们成长,教育引导他们树立正确的价值观,培育未成年人健康的心理和健全的人格。

教师岗位迎来“大改革”,重新规划教师上班时间,北京地区已试行

教师门岗制度的逐步执行，增加了人民教职工的教学时间，影响了我国教育的教学进步，目前教育部门逐步针对人民教职工颁布一项新的改革教学通知，逐步落实人民教职工所发放的福利待遇不低于国家公务员发放的最低水平同时针对人民教职工干部教师弹性上下班工作制度来稳定我国教育的教学进一步。北京市教育厅在当下教育基础逐步推出...

教师节特辑 | 礼赞青年榜样,一起领略最美年华里的教学风采

在教学过程中,我通过将专业术语和复杂概念转化为学生易于理解的日常用语,成功地降低了学习门槛,例如,在讲解生物学中的细胞结构时,我会将其比作一个繁忙的工厂,每个细胞器都有其特定的工作。讲解心脏泵血的过程,比喻为牧童放羊,早上放羊晚上将羊回收回羊圈。我的学生在课堂上给我很好的反馈,他们更容易参与进来,减少...