徐蓝:义务教育历史新教材的特点和教学建议 | 落实新课标 用好新教材
民小编说今年9月新学期,新修订的义务教育教材投入使用。为落实历史课标的新理念,义务教育统编历史新教材呈现出哪些新特点?针对这些特点,教师在教学上又该如何用好新教材?一起来看首都师范大学历史学院荣誉资深教授、义务教育历史课程标准修订组组长徐蓝的解读——今年9
“聚焦新课程新教材新高考、落实教学方式变革行动” 西安市教育...
解慧明对本次活动提出以下要求和期望:一是精准聚焦“三新”,引领教育改革新航向。新课程、新教材、新高考是当前教育改革的三大关键词,我们要领会新课程的核心理念,用好新教材,迎战新高考。二是深化教学方式变革,提升课堂教学实效。我们要转变教师角色,从知识的传授者转变为学生学习的引导者和促进者;要优化教学过程,注...
立足“思政+” 打造一体化铸魂育人新格局
借助“行走的思政课”,让学生亲历中国历史故事,增强“站起来”的历史自信,亲历中国改革故事,增强“富起来”的现实自信,亲历新时代中国故事,增强“强起来”的未来自信。总而言之,石家庄一中以课程为引领,深入挖掘各学科知识体系,协同建设课程思政、“大思政”课程体系,实现课程育人;以大中小纵向思政一体化与京津冀横向...
义务教育三科统编教材迎来首次修订
坚持正确导向,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,增强教材的政治性和思想性;坚持育人为本,围绕培育学生核心素养,增强教材的科学性和适宜性;坚持守正创新,凸显中国立场、中国价值、中国精神,充分反映经济社会发展新成就和学术研究新成果,增强教材的民族性和时代性;坚持质量为先,实现教材质量整体提升。影...
新学期中小学教材上“新”,专家详解改版新变化
新修订的义务教育语文教材,共涉及9个年级,它的修订则严格遵循了语文课程标准和语文教育改革的新理念,重在夯实学生的核心素养,引导学生自主建构知识、能力和学习经验。注重幼小衔接一年级上册教材难度降低新学期开学,翻看新修订的语文教材,兰州大学附属学校的老师们发现,教材整体结构编排有了新变化,从整体容量上来说...
新学期教材上“新”迎来哪些变化?一起听听老师和编委会怎么说
新修订的义务教育语文教材共涉及9个年级,它的修订则严格遵循了语文课程标准和语文教育改革的新理念,重在夯实学生的核心素养,引导学生自主建构知识、能力和学习经验(www.e993.com)2024年10月20日。新学期开学,翻看新修订的语文教材,兰州大学附属学校的老师们发现,教材整体结构编排有了新变化,从整体容量上来说,一年级上册的语文课文从14篇减少到...
2024年秋季,义务教育将进入新课标、新教材、新课堂相互兼容的新时代
在这场教育变革中,教师的角色至关重要。面对新课标、新教材和新课堂的全面实施,教师需要深入研读政策导向,理解课标要求,把握编者的意图和教学理念的变化。通过消化吸收教材内容,探索创新教学方法,教师才能更好地引导学生在新课标的框架下全面发展。三、新课标背景下课堂教学重心转变...
秋季学期起西安中小学换新教材 哪些学科改动大?会影响中考吗?
根据教育部的通知,新教材是根据2022年版课程标准修订。2022年义务教育新课标出台,对教育目标、教育内容和教学方式提出了新要求。课标是教材的编写依据,教材是实现课标的载体。目前的老教材是基于2011版课标编写,不能满足新课标的要求,因此需要新教材。新一轮教材改革正式拉开序幕。
开展有组织的实验研究 大力推进基础教育课程教学改革政策落地
有组织开展落实学科课程标准实验研究是课程教材研究所的核心任务之一,是课程方案和课程标准修订与落地、课程改革实验区机制创新以及机构改革要求落实的重要依托。2022年,课程教材研究所启动“落实基础教育课程标准实验研究”项目,以自上而下与自下而上相结合、多方专业力量联合为策略,构建了理论与实践相结合的“双轮驱动”...
江西:2024年普通高考综合改革百问百答
16.如何查询高校招生专业对选科要求?17.新高考“3+1+2”模式和原文理分科有何区别?18.为什么首选科目按卷面原始分计入总成绩?19.为什么再选科目考试成绩要实行等级赋分?20.再选科目的等级赋分规则是什么?21.4门再选科目是否公布卷面原始分?22.我省哪些考生可以享受高考优惠加分?