教育部:下一步将动态调整学科专业要求,三方面提高适配度
第三,要提高本科专业建设与学生全面发展的适配度。
教育部:将动态调整学科专业要求,提高3个“度”
第一,要提高本科专业建设与国家战略急需的适配度。第二,要提高高校特别是地方高校专业建设与区域发展的适配度。第三,要提高本科专业建设与学生全面发展的适配度。来源:澎湃新闻。声明:麦可思研究转载此文,是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请及时与我们联系(18602824882),我们将及...
教育部:动态调整本科学科专业要求,在三个适配度上下功夫
第一,要提高本科专业建设与国家战略急需的适配度。首先,要深化“四新”建设,这“四新”建设就是指新工科、新医科、新农科、新文科建设。二是,聚焦科技前沿和国家关键战略领域,布局新兴专业,扩大急需紧缺专业布点,特别要提高高校专业设置和人才培养对高质量发展的响应度,更加有的放矢培养国家战略人才和急需紧...
教育部开展2024年度高校本科专业设置工作 调整优化专业 匹配人才...
具体来说,高校要结合学科优势,着力打造高水平的专业和专业集群。高校应坚持以科技创新、产业升级、区域发展的人才需求为指引,通过“智能+”“特色+”等方式,推动传统专业升级改造;以“四新”建设的理念推进新专业建设,提升专业服务经济社会发展能力。张华所在的北京交通大学,立足交通特色优势,开设智能运输工程专业,成为...
高校专业“洗牌”!山东多所高校宣布拟撤销部分本科专业
其中一个明确的目标是,到2025年,优化调整高校20%左右学科专业布点,新设一批适应新技术、新产业、新业态、新模式的学科专业,淘汰不适应经济社会发展的学科专业。2024年3月,教育部办公厅发布《关于开展2024年度普通高等学校本科专业设置工作的通知》,通知要求,连续五年停止招生且无在校学生的专业,原则上应予撤销。
创新人才培养模式,优化高校学科专业设置……全面绿色转型文件出台...
创新人才培养模式,优化高校学科专业设置……全面绿色转型文件出台,对人才培养提出要求→,低碳,高校,科技成果
多所高校优化学科结构,文科专业要求理工科基础扎实
以前沿基础科研为特色的上海科技大学,今年将新增外国语言与外国历史专业,但同样要求考生“理工科基础扎实”,高考综合改革省份的考生必须选考物理和化学;……就在今年1月底,教育部召开新闻发布会,提出明确要求:优化高校招生结构,引导高校加大理工科招生比例。
瞄准新质生产力 优化高校学科专业布局
聚焦新质生产力的现实要求,深化高校学科专业布局的形势认识发展新质生产力是实现高质量发展的重要途径和现实要求。高校要对学科专业布局形势有充分的认识。迎接新质生产力给学科专业布局带来的新挑战。高校应以服务经济社会高质量发展和强化自身特色优势为导向,优化学科专业人才培养类型结构、培养层次、规模结构,建设国家...
学科专业设置全面“看齐”产业需求
记者关注到,在加强学科专业建设规划方面,文件提出了在锡高校要科学制定学科专业建设中长期规划,增强学科专业设置与产业需求的契合度,实现专业设置与重点产业的覆盖率达到100%,对行业产业紧缺人才的供给率达90%以上。其中明确,支持在锡高校精准培育博士、硕士学位授权点,到2026年在锡高校新增25个左右博士学位和硕士学位...
广东高校增设这些专业,有什么新特点?
换言之,就读足球运动专业的学生,未来就业方向包括大中小学教师、教练员、科研人员、体能教练、竞技表现分析师及管理人员、俱乐部(职业)管理人员等,选择更趋多元,也更符合市场多样化的人才需求。“上新”多个交叉学科学科交叉是推动理论与实践创新的重要动力。今年,广东高校增设本科专业,强化学科交叉融合是其中一大亮点...