是“恶意评审”还是“贼喊捉贼”?对文科博士论文评审的反思
与此同时,评审专家要撰写对学位论文的学术评语,一般要求是:“请对论文的学术水平、创新性做出简要评述,包括选题意义、论文创新点、学科知识的掌握、写作规范性和逻辑性等。”评审专家也要说明论文的不足之处和建议,即“明确指出论文中存在的问题和不足之处,并请提出修改建议。”评审专家的问题教育主管部门通过平台...
研究“她为什么换了导师”,华东师大一硕士学位论文走红
在导师催交论文的情况下,学生选择了报名实习,导师认为“去实习你就完成不了论文”,学生则觉得“就算我拿不到学位,我也不要在这个学校待下去了”。最终,学生通过更换导师解决了问题。论文表明,这位导师并未接受作者的访谈,而当事学生同门的一位师兄则接受了访谈,当事学生和同门师兄都提到对导师的感受是“控制欲强...
教育部:研究生导师不得侮辱研究生人格,不得与研究生发生不正当关系
加强培养过程管理,按照培养方案和时间节点要求,指导研究生做好论文选题、开题、研究及撰写等工作;严格执行学位授予要求,对研究生学位论文质量严格把关。不得将不符合学术规范和质量要求的学位论文提交评审和答辩。七、严格经费使用管理。鼓励研究生积极参与科学研究、社会实践和学术交流,按规定为研究生提供相应经费支持,...
别敦荣:谁有资格“读博”?|博士生|清华大学|硕士研究生|专业学位...
比如,高校思想政治工作骨干在职攻读博士学位专项计划,报考条件包括:“须专职从事高校党务或思想政治工作,且在职在岗”;“截至相应高校博士研究生报名之日,报考人员应专职从事高校党务或思想政治工作满3年,且具有硕士学位……年龄不超过45周岁……,身体健康状况符合报考招生培养单位规定的体检要求。”尽管这里没有对综合素...
清华:加强已授研究生学位论文抽查,评估纳入导师资格审查
3.院系应充分发挥资格考试、选题报告、中期检查、年度进展报告等培养环节对研究生学位论文研究的进展督促和质量把关作用,完善各环节的实施细则、考核要求和考核方式,完善分流措施。4.院系应充分发挥最终学术报告环节在提高博士生创新成果水平、保障学位论文质量中的重要作用。规范最终学术报告组织形式,健全考核评价办法。
不再“宽出”!学位论文要求“步步高” 研究生培养还需回归学术能力
然而近年来,高校研究生毕业已不再“宽出”,较直观的表现是,教育部、各高校不断提高对研究生学位论文的重视程度,要求提高论文质量(www.e993.com)2024年7月25日。当提高学位论文的标准成为中国研究生教育人才培养的既定趋势,这意味着什么?面对逐渐拔高的毕业门槛,研究生们该如何面对?学校、导师又该如何帮助学生提高学术能力?
两部门:论文写作成研究生必修课,禁以学位论文查重代替导师把关
培养单位要把学术道德、学术伦理和学术规范作为必修内容纳入研究生培养环节计划,开设论文写作必修课,持续加强学术诚信教育、学术伦理要求和学术规范指导。各培养单位还应加强学位论文和学位授予管理。论文重复率检测等仅作为检查学术不端行为的辅助手段,不得以重复率检测结果代替导师、学位论文答辩委员会、学位评定分委员会...
高校“严出”,毕业要求变高!985论文“存在问题”,院长、导师被约谈
高校“严出”,毕业要求变高!2014年,《博士硕士学位论文抽检办法》正式印发,拉开了研究生学位论文抽检的大幕;2021年,《本科毕业论文(设计)抽检办法(试行)》,将本科生也拉入“抽检大军”。每篇论文送3位同行专家进行审查,若有2位以上(含2位)专家评议意见为“不合格”,该篇论文将被认定为“存在问题学位论文”...
最新!又有高校官宣:取消研究生毕业发表论文的硬性要求
学位论文校外盲审一次性通过且结果均为优秀者,可直接申请学位;否则需要对取得的学术成果进行认定,作为评价学位论文质量的重要参考。学位论文质量达到要求即可申请学位,发表学术论文不是申请学位的前置条件。-灵活学术成果形式在此之前,研究生特别是博士生申请学位学术成果有发表SCI论文数量和影响因子要求,本次各学...
湖南数十篇硕士学位论文被评为不合格,将对同门论文重点抽查
授予博士、硕士学位的论文。对于导师责任,教育部教育督导局在上述通知中要求各高校:提醒研究生导师切实履职尽责、坚守学术底线,告知指导教师如指导的学位论文出现抄袭、买卖、代写等作假行为,将受到限招、停招、取消导师资格等严厉处罚。(本文来自澎湃新闻,更多原创资讯请下载“澎湃新闻”APP)