刘欣睿|论大型数字平台格式管辖条款的效力

还应当对平台恪以适当性义务要求,主要是:内容上,大型平台必须指出约定管辖的必要性和妥当性进行详细说明,包括对格式条款相对方可能的诉讼成本、诉讼风险、诉讼便利与否等的影响和评估,是否加重对方责任,是否足以对诉讼程序正当性产生实质性影响。

曹薇薇 闻豪|辅助生殖技术中冷冻胚胎的处置纠纷和解决路径

在实施人类辅助生殖技术时,冷冻胚胎在移植前常需经一段时间的冷冻保存,满足双方知情同意的要求才可移植。审视司法实践,该流程中的纷争主要有两类:其一,在胚胎移植前的保存期间,有相关主体要求返还胚胎的情形,包含受术夫妻主张取回与因受术夫妻去世双方父母主张继承两种。此类需求能否得到支持,及冷冻胚胎在相关主体中如...

提升学校欺凌治理水平的五大举措

创设安全和支持性学校氛围应成为当前学校欺凌治理的一个重点。一方面,要形成一种彼此尊重、相互包容的学校文化,让学校全体成员都能产生强烈的归属感。这种归属感不仅可以让每一个学生都找到发展自我的意义和社会价值,并将自我的社会意义建构在与他人的良性互动中,而不再将欺凌作为表达自我的方式;还会让欺凌者因其行为与...

赵晓峰等:外生型县域城镇化:城乡融合背景下的实践困境及其发展策略

第三,从治理体系与制度创设方面,健全县域社会治理体系、推进农村土地制度改革、建立“以人为中心”的弹性政策。关键词:县域城镇化;外生型县域城镇化;地方性;城乡融合一、问题的提出:县域城镇化及其发展形态差异2022年,中共中央办公厅、国务院办公厅发布的《关于推进以县城为重要载体的城镇化建设的意见》中要求,以...

董津函 明天 陈汇|民事公益诉讼合规中激励机制的类型化建构

职权进行主义要求法院主导诉讼过程、控制程序性事项,检察机关的调查权应当受到法院的某种调整与限制。如前所述,检察机关在公益诉讼中可处分的是公告前调查权,没有经过法院的参与和监督,实质上是检察机关单独对公共利益进行处分;这无疑也暗含着公益保护不力的道德风险。其三,调查权的处分可能影响公益诉讼的预决效力。

江津区四牌坊小学:幼小协同 科学衔接 为儿童成长赋能

近年来,江津区四牌坊小学一直坚持与几江幼儿园开展“幼小协同·科学衔接”主题式联合教研,聚焦孩子身心、生活、社会、学习等多方面的指导要点,通过创建环境、共塑理念、建构课程、家校共育、资源共享等途径,探究幼小衔接的不断优化的路径与策略,正确导引学校和家长共同为写好幼小衔接答卷集智谋、凝智果(www.e993.com)2024年11月1日。让孩子们快乐...

丽景幼儿园:“暖记忆”下的阅读生态建构

中国江苏网11月30日无锡讯无锡市新吴区丽景幼儿园秉持“让幼儿爱上阅读,享受阅读,在大自然悦读中体验成长的快乐”的教育理念,通过开发和利用自然资源,创构“暖记忆”自然体验课程,聚焦幼儿发展,开展了形式多样的阅读系列活动,营造全民阅读的浓厚氛围。创设环境营造阅读氛围...

创设自然教育生态 促进幼儿自主发展

园所按照幼儿发展水平和需求,按照不同层次设置沙水区、美术区、科学发展区、建构区、角色表演区等11个游戏区域。在游戏初期,幼儿还会给每一个游戏区域取名字,设计和装饰区域,设计区域名牌、挂名牌等。教师在活动中观察幼儿、作出分析评价,再根据幼儿需求与其一起调整或设计创编新活动,改善和丰富教学内容,促进幼儿水平...

合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园:“区”动童心 “域”见美好

为了进一步丰富班级环境的教育内涵,充分发挥环境育人的作用,同时提高教师组织区域活动的能力,挖掘室内自主游戏的教育价值,合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园12月11日,开展了区域环境创设观摩教研活动,本次观摩活动全体教师走进中一班。“域”见精彩区域活动是幼儿园课程的重要组成部分,是幼儿园的主要活动形式之一,...

建构选育体系造就更多拔尖创新人才

学校始终深入贯彻科教兴国战略和人才强国战略,落实党的二十大关于教育、科技、人才“三位一体”的总要求,以建设高质量高等教育体系,持续加强基础学科、新兴学科、交叉学科人才培养,全面造就拔尖创新人才自主选育体系,着力培育既怀揣理想主义,又具备解决重大科学、社会问题能力的拔尖创新人才,为涌现出一批兼具人文素养与科学意...