教育部要求自觉抵制丑书和怪书

充分运用“古文字与中华文明传承发展工程”成果，深入挖掘汉字和汉字书写所蕴含的育人价值。鼓励有条件的地方和学校将规范汉字作为文化传播的重要载体，开展中外语言文化交流等活动，多渠道向世界展示以规范汉字为代表的中华优秀文化独特魅力。统筹发挥一、二课堂作用。鼓励多种形式加强规范汉字书写教育。落实课程方案要求，保...

常州市机关事务局关于在全局组织开展“三大一实干”活动的实施意见

贯彻“两学一做”学习教育常态化制度化要求,引导全局内部充满激情、高效工作,抓住机遇,乘势而上;强化责任意识,要求在其位谋其政尽其责,明确责任清单、强化责任追究,以“120%落实”的标准推动责任落实、工作落实;倡导敢于担当、善于作为、甘于奉献的作风,大力破除不作为、慢作为、乱作为现象。认真组织学习党章党纪党规,...

“学有方法,教有要求”的生命课堂

生命课堂以“课堂的灵动性、教师的顺应性、学生的自主性、效果的优质性”为特征,强化“五个意识”:一是强化主体意识,学生始终应该是学习的主体,不能本末倒置,学生学习主观能动性的发挥,才是教学中我们应该追求的;二是强化减负意识,题海战术不可取,改进教学行为是关键;三是强化效率意识,衡量课堂教学成败,要看学生...

关于开展第二届“驼铃杯”课堂教学大赛的通知

参赛作品须符合相应学段学科课程标准要求,具体作品可从教师任教科目中自行选择。(三)参赛作品要求:(1)须为本人原创;(2)未公开发布过;(3)未参加过其他各类比赛、专门为本次大赛创作的作品。(四)参赛作品数量:大赛按学段学科分为小学语文组、小学道德与法治组、初中语文组、初中道德与法治组、高中语文组、高中思...

陕西省教育厅办公室关于开展陕西省第三届中小学课堂教学创新大赛...

八、工作要求(一)各地要高度重视,提高认识,把课堂教学创新大赛作为推进课堂教学改革和提高课堂教学质量的重要抓手,夯实教学工作中心地位,为一线教师搭建思考提炼、展示风采、交流提高的平台,推动我省基础教育教学质量全面提升。(二)各地要统筹协调本地各校比赛,做好宣传动员和组织工作,广泛发动教师积极参与,按通知要求...

“高校强制要求大学生上课起立问好”,有必要吗?

据报道,近年来,不少高校对师生提出了要求:即上课、下课均起立行礼;有的高校是借新一轮本科教育教学审核评估,推进规范上课、下课礼仪(www.e993.com)2024年11月6日。公开信息显示,提出类似要求并将其制度化的不乏国内知名高校。部分高校这样的做法在舆论场域内引发争议。支持者认为此举有助于规范大学课堂纪律,提升大学课堂教学质量;反对者则认为这...

“三立”总要求如何融入审计专业人才培养

将“三立”总要求外化于第二课堂，增强体验式教学的现实性和生动性。课程思政建设应注重将理论与实践相结合，鼓励学生结合专业兴趣，通过了解实务，坚定理想信念、加强道德修养。例如，采取“实务导师”进课堂和参观审计现场等体验式教学方式，让学生了解审计人员面对新情况、新问题、新趋势，如何“以创新规范立业”。结合...

多所高校开学规范课堂礼仪:上课先起立问好,有的起立行注目礼

澎湃新闻注意到，在各地高校建立课堂礼仪规范的过程中，部分高校没有要求学生“起立问好”，而是提倡或实施“起立行注目礼”。北京交通大学2023学生手册（本科生）显示，《北京交通大学课堂教学管理规定》“提倡学生在每次上课前起立，行注目礼”。2023年9月，河北水利电力学院电力工程系召开主题班会，解读《关于进一步加强...

霍邱县教育局关于举办2024年全县中小学智慧课堂优质课评选活动的...

5.音画要求。视频质量须图像稳定、画面清爽、构图合理,画面比例16:9,不出现与教学无关设备、挂图、标语等。为保证课堂教学视频的质量与效果,教学视频需采用双机或多机位拍摄,教学课件、师生互动内容及对话要能够清晰展示,屏幕内容不清楚的地方要有课件画面切换,镜头运用恰当,不使用画中画形式。音频输出声道采用立体声,部...

福建省教育厅关于开展全省思政课教师“大练兵”交流展示活动的...

2.活动方式:分初赛和决赛进行现场练兵展示。初赛阶段,各组入围选手自选主题进行6分钟片段教学,各组得分前10名选手入围决赛;决赛阶段,按课程内容随机抽取知识点进行片段教学。具体事项另行通知。三、教学依据(一)课程教材将马克思主义理论研究和建设工程统编思政课教材(最新版)要求和基本内容作为教学根据。大学阶段要...