2025中学生创新英语综合测评参评通知(初中组)

2.授予初中组全国冠、亚、季军、十强及创新英语之星的辅导老师“专家级辅导教师”称号并颁发荣誉证书；3.授予综合测评A级及以上参评者的辅导老师“特级辅导教师”称号并颁发荣誉证书；4.授予综合测评B级、B+级参评者的辅导老师“优秀辅导教师”称号并颁发荣誉证书；5..综合测评等级为B+及以上等级的参评者，如参加由...

如果只给孩子订一份英语刊物,首推这套老字号!

2，杂志每期都配有地道英语音频，可以磨耳朵，练口语,3，报纸配套练习，可以锻炼阅读理解4，用摘抄本积累单词、好词好句5，写报纸读后感，锻炼英文写作,6，同步新课标，跟校内考试关系较紧，报纸的内容涉及一周教材所学知识点，可以查缺补漏这份报纸就是中国日报ChinaDaily旗下的21stCentury——《二十一世纪学生英文...

松雷中学名师传授中考冲刺备考策略——英语篇

①仔细阅读题目要求。即让学生首先关注题目要求是否明确,是否完成了题目提出的各项要求。②认真比较选项间的差异。③反思拼写及笔误。是否出现书写潦草不清或是笔误现象。3.解决问题。①针对拼写错误,要将错误的英语单词、考试说明中的汉语意思以及词性改写5到10遍,实现真正的正确拼写。例如:ancestormonitorblen...

权威发布 | 2024浙江中考命题思路、试题评析出炉

浙江省2024年初中学业水平考试英语试题充分体现教育部《关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》的相关要求,努力贯彻义务教育英语课程标准所确立的课程理念、课程目标和命题原则,着力考查学生的学科核心素养和关键能力。试题能较好凸显学科育人价值,落实立德树人根本任务,对初中英语教学起到积极的导向作用。一、坚持素养导向...

同是小学英语课程为何设置不一?国家课程标准这样要求

国家课程标准要求,所有小学在三年级必须统一开设英语课,而一、二年级不作强制规定。在现实中,从小学三年级开始开设英语课程是常态。省教育厅表示,自2001年教育部颁布《全日制义务教育英语课程标准(实验稿)》以来,我省各地根据“立足当前、着眼未来,区分层次、分类指导,讲究实效、保证质量”的要求,结合当地实际,采取...

大陆与港澳台地区英语课程标准之语音标准对比及启示

语音标准主要分布在听、说、读(朗读)三项技能中,可以概括为辨别读音、重音和语调,听清楚明确和隐含的意思,清晰连贯地表达信息、观点和感受,了解书面英语的基本习惯,具体的标准会在这几项总要求下进行细化(www.e993.com)2024年11月29日。这四个地区除澳门外都在小、初、高三学段内细分了不同的目标等级/学习阶段/阶段,各目标等级/学习阶段/阶段...

全国中小学英语等级测评(NEAT)是什么?聪明的家长都这样帮孩子...

■等级证书说明NEAT测试总成绩等级为分A级(优秀)、B级(良好)、C级(合格),总分数在60分以上(含60分)的考生即为通过测试,可获得国家基础教育实验中心外语教育研究中心和全国NEAT中心联合颁发的“全国中小学英语学习成绩测试(NEAT)等级证书”,成绩不够60分,未通过测试的考生将不予颁发证书。

名家谈 | 陈力:跟英语教师谈如何学习课程标准

摘要:课程标准是指导教师教学最重要最直接的工作指南。《义务教育英语课程标准(2022年版)》发布后,为更好地使用新教材、改进课堂教学、完善教学评价、提高课程育人能力,落实立德树人根本任务,小学和初中英语教师将迎来新一个阶段的课程标准学习。本文结合课程改革的新要求,讨论一线教师英语课程标准学习过程中的目标定位、...

《英语口语能力等级考试计算机测评规范》正式发布

为此,《英语口语能力等级考试计算机测评规范》研究历经一年半的时间,以《中国英语能力等级量表》为依据,参照《义务教育英语课程标准(2011版)》、《普通高中英语课程标准(2017版)》、《高职高专教育英语课程教学基本要求》、《大学英语教学指南》(2020版)、《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南》制定,先后两次,邀...

张连仲:高考英语应实行社会化等级考试,教学要突出能力培养

另外,要允许不同高校根据自己的不同需求在招生中划定英语能力水平要求,允许社会用人机构也有一些英语水平要求。英语教育存在哪些误区、如何改进?除了英语高考改革外,张连仲在中小学英语教育教学改革方面,也有诸多思考。张连仲指出,中国外语教学要纠正一个错误观点,即:认为发音越标准、越伦敦腔的英语越高级。他认为,把...