长幼杏林 佳和分园参加合肥市STEAM教育专题研讨会 培训活动
好问、爱观察中支持幼儿大胆猜测、尽情尝试,鼓励其追随自己的兴趣不断建构起认知结构,从中自主发现、记录、制作幼儿园沙盘模型,并在“乐问、乐思、乐创、乐言”中,分享了幼儿在项目中遇到的问题、对问题的分析以及问题的解决,从而发展幼儿问题解决的能力。
大渡口幼儿园:“流动博物馆” 让创新化教育活起来
通过立足儿童,从科学教育的价值取向、建设方向、建设内涵三方面发力,为孩子们提供更丰富、更具趣味性的科学学习体验;从幼儿认知、探究、拓展、评价“四路径”打造科学教育范式,不断激发孩子们对科学的好奇心与探索欲;优化管理,用制度、人才、生态“三链条”层层加固,确保科学教育活动的顺利开展与持续推进。据了解,202...
课程教学 | 幼儿园“三阶四类”课程审议路径的实践探索
经过审议研究,我们创新幼儿园室内“五图一墙”的主题墙和区域活动环境创设,更多采用图加文、统计表、调查表、照片、手工绘画作品等多种幼儿表征方式,融入课程活动,提升空间和人力资源利用率,促进幼儿主动学习。重新规划户外“两廊两园”儿童科学游戏广场,充分利用幼儿园户外操场和公共空间,创设“自然园”“欢乐园”“科...
“玩”中学科学:重庆教育学术年会上,“大幼娃”探究大奥秘
在主题交流环节,作为首批教育部科学试验区实验园的大渡口幼儿园教育集团党总支书记赖天利以《流动式博物馆:幼儿园集团化科学教育实践探索》为题向与会人员深度展现了大渡口幼儿园通过渡美课程之“科创筑梦”课程群的主要内容,将流动博物馆理念引入幼儿园科学教育中,以特色项目活动和课题研究为抓手,构建了一个多域统合、多...
如何尊重和保护幼儿的好奇心
好奇心是人的天性,对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起。《幼儿园保育教育质量评估指南》提出,要“充分尊重和保护幼儿的好奇心和探究兴趣,相信每一个幼儿都是积极主动、有能力的学习者”。那么,在幼儿园实践中,该如何尊重和保护幼儿的好奇心?本报邀请幼儿园园长和教师,从体系构建、实践探索等角度,谈谈经验与做法。
...科研引领办园质量提升——北京市教育科学“十四五”规划2022...
通州区幼儿园吕文淑、华远铭悦幼儿园张佳宁、马驹桥中心幼儿园党艳,从研究设计、研究实施情况、取得的阶段成果、研究过程中的问题和困惑、下一阶段研究计划五个方面分别对《幼儿园劳动教育的实践路径研究》、《“双减”背景下,阅读游戏支持学前儿童幼小科学衔接的策略研究》、《区域活动中幼儿深度学习的支持策略研究》三项...
荣幼教育集团参加线上“全市幼儿园省(市)“教坛新星”课堂教学...
小班幼儿是爱唱歌的,喜欢自己哼哼唱唱,会自然哼唱短小歌曲或较长歌曲中相对完整的片段,要相信孩子与生俱来的能力。合肥市教育科学院幼教教研员曹亦兵从知识导向到探究导向,基于《指南》的幼儿科学活动设计的核心理念、幼儿科学学习的价值取向、幼儿科学学习的特点、幼儿科学活动设计要点、引导幼儿亲身经历科学探究、优化...
又到幼儿园开学季,需要注意哪些问题?
4.**课程设置单一**:一些幼儿园在课程设置上过于注重应试教育,忽视了儿童的全面发展,包括社会交往能力、创造力和情感发展等。5.**过度焦虑**:部分家长对幼儿教育的期望过高,导致幼儿园在教育过程中承受较大压力,容易造成“上课负担”的现象。6.**缺乏科学的评价体系**:目前对幼儿园的评估和评价标准较为...
向美而行 以美育幼 | 西南大学实验幼儿园:与“家”同行 科学家...
讲好“科学家故事”,西大实幼在引领辐射上坚持奉献品格。结合“国培计划”、集团化办园、教育帮扶和实习见习指导工作,幼儿园构建多维度辐射引领体系,通过跟岗研修、参观接待、送教送培、集团引领、职前培训等形式,打通教师成长园内园外赋能双循环,并与加拿大幼儿园结为姊妹园,积极开展国际交流和合作,在相互参观、访...
力争到2025年所有区通过国家义务教育优质均衡发展验收!上海市基础...
2.推进高质量幼儿园建设。全面优化和落实幼儿园建设标准,通过园舍维修更新工程,优化空间布局,提升园舍条件。力争到2025年,既有幼儿园室外游戏场地生均面积、幼儿活动用房生均建筑面积、幼儿生均建筑面积、玩教具及图书配备达到全国县域学前教育普及普惠督导评估要求。加强园舍资源规划、建设与挖潜,推进托幼一体化建设,以...