小学语文1-6年级古诗词创新应用填空练习下载,附答案可打印!
五、按要求写古诗(不可重复填写)1、相看两不厌,只有敬亭山春江潮水连海平,海上明月共潮生感时花溅泪,恨别鸟惊心举杯邀明月,对影成三人月出惊山鸟,时鸣春涧中2、近乡情更怯,不敢问来人桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情谁言寸草心,报得三春晖剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳绿遍山原白满川...
孩子学诗词,不能只靠背!聪明的家长,千万别再走弯路了
我们推荐孩子掌握三大读诗心法:知人论世鉴古诗、写作背景解古诗、常识技法学古诗。在这套《一读就懂的古诗词》里面,内容从唐宋著名诗人生平,到诗歌的创作背景、诗词技法等等,全都配有诙谐幽默的漫画和生动有趣的文字,让孩子系统、无痛学习古诗词。先来说说《诗人那些事儿》——知人论世鉴古诗;让孩子走进诗人...
诗意与智慧的碰撞 ——如何运用古诗文玩转写作
张双提出我们要把古诗文和写作打通,从古诗文中的金句入手,先记熟、学会,然后在写作的时候加以引用。这样不仅可以提高写作水平,还能促进对古诗文的学习,边学边写,边写边学。张双还向现场的读者朋友们介绍了《跟着古诗文学写作》这套书的体例以及应用方法。这套书分为景物、人物、感悟三大类,每个门类下面又细分小的...
古诗词日历 | ????????????????袁枚《推窗》赏析
带着无尽的相思之情,扑面而来,至此诗人的心灵与大自然交融一体,随着推开具体实在的窗,诗人心灵的窗户也豁然开启,原有的不快心情经清新的山景、淳香的空气洗礼,顿时荡涤一尽,烟消云散,结句委婉含蓄,给读者留下了无限想象的余地。写作背景袁枚于乾隆十三年(公元1748年)辞官隐居于南京小仓山随园,与山水为邻,以...
5个古诗词小游戏,玩着玩着娃就会背了
在陪娃学习古诗词的路上,我开发了一些游戏,积累了一点小技巧。现在借此文分享给大家,期望能对家有小童的宝爸宝妈有用1.故意背错,让孩子纠正比如有次他不想读小古文,我就自己拿过书,背了起来。“欧阳公四岁而孤,家贫无钱”...话音未落,天天猛地探到我面前,“家贫无钱哈哈哈家贫无钱,”他笑得花枝...
中考满分作文《坚守》,古诗词名句+长短句交替,快速脱颖而出
要求:①除诗歌以外,文体不限;②书写规范,卷面整洁;③不得出现透露自身信息的人名、校名、地名等(www.e993.com)2024年11月16日。写作指导这道中考作文题,提倡积极的人生态度,弘扬社会的正能量,体现了真诚的人文关怀。“绝不服输”是一种坚强,“坚守”是另一种形式的坚强。全社会都来发扬这种精神,永不退缩,坚定不移,...
高二作文|传统古诗文,使人心不死、文明不息
要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。审题本题为材料作文题。材料是有关学生学习文言文的内容,这既与学生的学习实践紧紧相连,同时又与中华优秀传统文化的传承紧紧相连。材料提供了三种较为偏颇的看法:一、现代生活交际用不着...
原来,这才是拉开差距的原因
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《上春山》爆红记:对话词曲作者揭秘歌里的民族风和古诗意
很多观众发现,《上春山》的歌词中,“隐含”着众多古诗词。词作者玉镯儿回应南都记者称,她并没有刻意集句,“只是当我的好朋友张超把旋律小样拿给我的时候,我听到这样清新悦耳的旋律,那些曾经读过的诗词、看到过的春天的景色,马上就浮现在我的眼前,歌词也就一气呵成地写出来了。”整个写作过程,不到3个小时。
中考古诗鉴赏训练:《暮热游荷池上》(杨万里)
阅读下面古诗文,完成下题。暮热游荷池上杨万里细草摇头忽报侬①,披襟②拦得一西风。荷花入暮犹愁热,低面深藏碧伞中。注①细草摇头:指微风吹来。侬:我。②披襟:敞开衣襟。(1)全诗写作者傍晚游玩的情景,诗人描写了“___”、“___”、“荷花”等鲜明的意象,妙趣横生,充满生活气息,表达出...