中考结束后,学生有必要补“高一课程”吗?高中班主任透露实情!

更何况,不同老师的讲课风格各异,学生需要适应的不仅是知识本身,还有老师的授课方式。自我反思与调整面对学习上的困难,学生应学会从自身找原因,通过反思和总结,不断调整学习策略和方法。只有这样,才能在高中这个全新的学习环境中,找到属于自己的节奏和步伐。四、高一新生活的适应策略:从心开始,全面准备转变学习方...

2024秋季新学期课堂基本规范十条

比如不能用上新课套路去上单元复习课,也不能用单元复习课方法去上总复习课。6、正确运用表扬。对学生发言达到要求时给与肯定,超过要求时才给予表扬,不能降低表扬的标准,不能让课堂掌声廉价,尽量不倡议给学生掌声;表扬要具体,并且只表扬努力程度,让学生发自内心的主动鼓掌。熟练运用:表扬公式=陈述事实+确认事实的可...

中国方正出版社推出《中国共产党纪律处分条例》学习用书

干部群众170余人,采用案例纪实、夹叙夹议、剖析点评等方式,生动讲述以习近平同志为核心的党中央时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定,坚持全面从严治党永远在路上、党的自我革命永远在路上,持续发力、纵深推进,一刻不停正风肃纪反腐的

如何将一节好课改写成课例型论文?

每一部分都可以从不同角度进行阐述。4、呼应文章主题在论文的摘要、课前思考、课后反思中都要与论文中心相呼应。例如：课前思考部分是笔者在论文中心的指导下对教材的理解。教学过程是笔者在论文中心的指导下进行的实践过程。教后反思是笔者在论文核心观点指导下实践之后的感悟感想等。5、润色论文的大小标题和正文中的...

大学教师工作总结

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的.逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要...

“复盘式说课”说出更多可能

一是开发更具操作性和实用性的“复盘式说课”通行流程(www.e993.com)2024年11月28日。例如引导教师将“复盘”分为课前筹备、课中实施和课后反思三个阶段，每个阶段都围绕不同的重点进行说课。课前筹备的重点自然是“资源式备课”及教学设计，课中实施的重点是“教—学—评”一致性，课后反思的重点是本节课的实际效果尤其是学生的收获。二是...

援青故事 | 扎根高原筑匠思,此心安处是吾乡——记聊城援青教师...

他要求每名山东教师至少带五名徒弟,通过基本功大赛、公开课、同课异构、师徒交流等方式培养年青教师。课前备课指导、课中听课指导、课后反思指导,一步一步分析,环环相接引领,充分发挥山东名师的示范引领作用,促进骨干教师的专业成长,提升刚察民中教师整体素质。

永城市第五小学教学常规管理制度_教学信息_教育教学_永城市第五...

具体要求:1、教师进课堂上课准备工作要充分(包括备课、多媒体课件等)。2、教师上课做到课前熟悉教案、课中调整、课后反思,平时要有一周以上贮备课。3、教师上课要准时,不迟到、不早退,教师要做到上课铃响前2分钟到达教室门前等候或进入教室督促学生做好上课准备,课中不得随意离开课堂,更不能随意拖堂。4、...

一线教师如何以“说”促教?“复盘式说课”方法详解,助你说出更多...

课前筹备的重点自然是“资源式备课”及教学设计,课中实施的重点是“教—学—评”一致性,课后反思的重点是本节课的实际效果尤其是学生的收获。2形成可供借鉴的“三课合一”的范本和案例。目前,我正组织中山市部分骨干教师编写《三课合一:走专业化的教师成长之路》,包括“资源式备课”、教学设计、教学实录、“...

线上教学一个月之后,深度反思文章来了!

以高中数学学科为例,由于导数等概念学习内容相对比较抽象,对思维水平要求较高,因此在制定教学目标时可凸显录播+直播的达成方式;对于概念、法则、公式应用类及习题课等教学内容的目标设计上可以探索翻转课堂形式。第三是促进学习。这次的线上学习应该也必须成为促进学生学习能力提升和学习方法完善的重要途径,因此教师在教...