怀化市宏宇小学教育集团开展汉字书写教学校本研修

培训过程中，钟克佩结合教师们的现场书写情况，及时给予诊断和纠正，让教师们切实领会每一笔的书写要领，掌握汉字写字教学的新思路、新方法。培训结束后，钟克佩要求教师们上交了书写作品，并一一拍照留作后续批阅。钟克佩向参培教师再三强调，要把此次培训所学的知识与技能，运用到汉字书写教学过程当中，提高学生们对写字...

加强中小学规范汉字书写教育,共筑文化自信之基

学生们可以在系统的引导下,学习正确的书写坐姿和执笔姿势,掌握汉字的笔画笔顺、偏旁部首和间架结构。同时,系统还提供了个性化的学习路径和评估机制,帮助学生们逐步提高书写质量和速度,实现书写规范、端正、整洁、美观、流利的目标。此外,我们还积极参与了“书法名家进校园”等活动,为中小学生提供了与书法名家面对面交流...

三台县各中小学:强常规抓教学 重教研提水平 办活动促发展

学校负责人表示,规范的课堂行为、自律意识、良好的教学氛围是提高教学质量的重要保障。希望同学们保持良好习惯,不断提高自身素质,为今后的学习和生活打下坚实的基础。三台县景福小学:学习“三六常规”提升教学质量为提升教育教学质量,三台县景福镇中心小学认真学习贯彻《三台县中小学“三六常规”管理基本要求》的相...

未央区徐寨小学教师参加“名师之路”第27届小学语文(低段)观摩...

写字教学都要遵循“看、范、描、练、反馈”这五步,从基本笔画开始,逐步教授正确的握笔姿势、笔顺规则,强调书写整洁、美观。2.课文朗读课堂教学中,要教给学生朗读方法,提示学生关注人物语言及提示语,学生反复练读,教师或优秀学生进行示范朗读,让学生感受正确的语调、语速和情感表达。同时,还需要将课文分成若干段落...

墨香四溢 笔韵传情——驻马店市第十二小学举行小学语文写字教学...

为了引导学生规范书写汉字,提高学生的书写兴趣和书写水平,深入推进学校写字教学改革,提升教师写字指导能力,营造教师积极进取、相互学习、交流合作的浓厚教研氛围,9月24日,驻马店市第十二小学举行了小学语文写字教学课堂观摩研讨活动。学校冯广景老师执教了写字课《汉字的帽子》,他结合“学课标、研课标、用课标”,落实“...

校长微访--杭州市西兴实验小学校长虞洪波:慢慢“炖”出校园个性...

虞洪波,杭州市西兴实验小学校长(www.e993.com)2024年11月19日。一直担任小学数学教学工作,曾先后在杭州市浦沿小学、闻涛小学任教。曾获市小学数学学科带头人、教坛新秀、优秀教师,区十佳青年、十佳教师、优秀党务工作者等荣誉称号。走进校长西兴古镇,作为浙东大运河的重要节点,开凿于东晋的官河有的只是古朴与柔美。在静谧的官河之边,一所始于19...

江油市三合镇逸夫小学举办“聚焦核心素养,探索低段识字写字教学新...

活动中,大家共同探讨了识字写字教学的现状与问题,并一致认为当前低段识字写字教学存在教学方法单一、学生兴趣不高等问题,亟待寻求新的教学路径。语文教学应引导学生通过阅读、写作等方式,培养人文底蕴、科学精神、学会学习等核心素养。同时,关注学生的健康生活、责任担当和实践创新能力,旨在识字写字教学中实现全面发展。

规范书写,练字育人!牟平东城教育集团写字教学专项研讨活动

大窑中心小学的宋文香校长将自己多年在语文写字教学中的宝贵经验与老师们进行了分享,她结合自身的真实经历和书写教学,向语文老师提出了三点要求:“做‘明’师”、“要坚持”、“想策略”,朴实而生动的话语给老师们带来了很大的启发。最后,新城小学曲振芳校长对本次活动进行了总结,她阐述了确立本次研讨主题的原由及...

永城市第五小学教学常规管理制度

每次备课活动要有记录。3、课后反思备:课后及时总结、反思,认真撰写本课小结。本学期我校要依照我市教研室提倡的四环节:自学质疑——合作探究——交流展示——巩固提高循环教学模式精心设计好教学实施过程,并做到提前一周备课。各学科教案书写课时数要求:语文、数学、英语教案书写课时数≥实际上课周数×每周上课...

高新区稼轩小学开展练好规范字活动

为促使广大学生重视写字规范,激发学生写字练字的兴趣,培养学生良好的写字习惯,整体提升学生书写水平。五年级组织全体学生举行规范汉字书写大赛活动。尤其是语文老师将本次活动为契机,明确和重温新课标中对小学写字教学的要求,把抓好写字教学作为重要教学工作。