聚焦新课程新教材实施 湖南骨干教师培训班反响热烈

在初中地理省级骨干教师培训中,首都师范大学教授、博士生导师,义务教育课标组核心成员申玉铭教授全面解读《义务教育地理课程标准(2022)》,浙江师范大学教授、教育部地理科学教学指导委员会、湘教版初中地理教材核心作者梁勤欧教授详细解读湘教版初中地理七年级教材,人教社地理编辑室主任编辑周盈科、副主任庞玲分别对人教版初中...

东 安 县 财 政 局 文件 东安县教育局

具体按照湘教发﹝2021﹞52号和永发改价费﹝2021﹞13号文件的要求执行.(二)普通高中教育收费.普通高中教育阶段学校,可按规定收取学费,根据学生自愿原则收取住宿费,伙食费,课后服务费;代收教材费,作业本费,校服费,补办证卡工本费,校外活动费,研学实践费,学生健康体检费.除此之外,不得另收其他费用....

兰州及河西五市普通高中湘教版地理教材培训研讨会在金举行

为全面贯彻落实立德树人根本任务，增强广大教师正确理解、使用普通高中新教材的能力，实施好国家课程，根据省教育厅统一部署，7月3日，兰州及河西五市普通高中湘教版地理教材培训研讨会在市金川高级中学举行。研讨会邀请首都师范大学资源环境与旅游学院教授、博士生导师申玉铭，浙江师范大学地理与环境科学学院教授、博士生导...

中学地理课,该不该改名“地球科学”?

同年，教育部启动了普通高中课程修订工作，2018年1月，教育部发布《普通高中地理课程标准（2017年版）》，2019年秋季学期，人教版、湘教版等新版高中地理教材在中学应用。袁孝亭是东北师范大学地理科学学院退休教授，国家地理课程标准工作组核心成员，主编过多部人教版地理教科书。他对《中国新闻周刊》介绍说，基于2017年...

【教法指导】新高考下,如何面对“教考分离”问题?关于高中地理...

问题1:在大气对地面的保温作用中,湘教版高中地理教材刻意回避了与温室效应相关的内容。为什么?▲大气对地面的保温作用据《辞海》“大气保温效应”词条介绍,大气具有允许太阳短波辐射透入大气低层,并阻止地面和低层大气长波辐射逸出大气层的作用。因可使大气温度保持较高的水平,故称大气保温效应。20世纪初期前,人...

2022年娄底市普通高中新课程新教材市级骨干教师专题培训地理科...

最后邹老师还对经典课例和难点进行了一线实践课示范展示,为地理学科教师提供了多维度的专业支持和帮助(www.e993.com)2024年11月20日。下午,向超老师的《新课标新高考背景下的高中地理湘教版新教材分析及教学设计》讲座重点讲述了新教材选择性必修部分编排新变化,展示了富有启发意义的经典案例。

【教研基地】深圳市中小学“名师在线”初中地理学科第四期公开课...

吴老师:听了三节公开课,发现对课标的研读尤为重要,整体上发现一个大致规律,更认可湘教版和艾迪斯的大致逻辑,空间尺度缩小的同时,地理学科逻辑是从单个要素描述、综合自然要素,再自然要素与人类活动的相互影响,最后再进阶增加时间维度。学生感想刘一畅:这节地理课,引人入胜,妙趣横生。课前阅读的时事新闻,引起了我...

【新微专题】换个视角看地理研学,原来这么有趣!

表1研学旅行景观与湘教版知识链接2.认知体验、认知冲突贯穿研学地理位置、外力作用和内力作用塑造了南疆的自然环境,自然环境影响着南疆人们的生产生活方式。我们享受着地理事物和地理景观带来的认知体验,也在不断的交流和观察中产生了认知冲突。(1)南疆也有大面积种植的水稻...

【高考临考20天复习指南】哈三中地理教师佟晓明:晓高考立意 明...

第一步审题,获取和解读地理信息。考生阅读题干图文获取信息,既要看到显性信息,也要学会解读图文挖出隐藏信息。对于题干中陌生现象或新概念,认真阅读,了解含义,标出关键词。如19年课标2卷选择题9-11题组的题干:霍林河发源于大兴安岭,为山前半干旱区及部分半湿润区的平原带来了流水及泥沙。受上游修建水库和灌溉的...

地理教师高一工作计划

地理教师高一工作计划篇3一、教育教学目标：（1）德育目标：通过本期的地理学习，让学生形成科学的辩证唯物主义观，人地观，提高学生对人口、资源、环境的理解，对学生进行国情教育，关心国家经济建设，全面实施素质教育，提高学生道德水平及理论水平。（2）智育目标：努力提高及格率和优秀率（3）双基教学要求：使...