我用1招改变自闭症孩子的行为,百试百灵
2020年3月5日 - 网易
按照具体操作方法来说,代币制可以分为以下几步:01确定行为目标代币制的主要目的是增加个体的目标行为,所以我们第一步要考虑的就是“孩子需要提高发生率的行为是什么”,而代币制的第一步也就是要确定孩子的目标行为。这个行为应具有明确性,也就是说是可以捉摸、可以观察、可以测量的具体行为。表述最好有明确...
详情
解决孩子挑食的问题,这位资深家长只用了四步!
2018年1月19日 - 网易
要求她吃一块不爱吃的菜之后,再给她吃一块爱吃的菜。充分利用ABA的强化原则,把她爱吃的菜作为对她吃了不爱吃的菜的行为的强化物。在经过了这么一番“折腾”后,总算是消退了童童吃饭的问题。而这次根据老师所说的情况,相比在童童5岁时,轻松了很多,在家里执行起来没有什么大的问题,最大的问题反而是如何泛化...
详情
有了这份清单,再也不用担心看不懂自闭症专业文章!
2018年3月1日 - 网易
35、泛化(generalization):学生先前学到的知识或技能出现在不同的情境中,该情境与先前学到技能的情境是不同的,或知识和技能发挥的途径是不同的。36、代币制(tokeneconomy/system):一种教学和行为管理系统,学生因表现出某一具体行为而因此获取代币(如:星星、点数、筹码)。学生积攒代币至已经规定好的数量,换取一...
详情