【资讯】2024年秋广东省小学数学教材分析活动(人教版三年级上册...
《广东省基础教育课程教学改革深化行动实施方案(2024—2027年)》等文件精神,引领我省小学数学教师准确把握课程改革方向,钻研课程标准和教材、改进教学,全面推进我省小学数学教育高质量发展,广东省教育研究院于8月29日—30日开展了小学数学教材分析活动,包括人教版小学数学1—6年级上册和北师大版小学数学1—6年级上册共...
教材内容分析-素养教案人教版一年级数学
情感态度:鼓励孩子们对数学保持好奇心,即使犯错也要给予正面的反馈。#素养教案[话题]##核心素养教案[话题]##新课标核心素养教案[话题]##小学数学核心素养教案[话题]##数学一年级[话题]##一年级上册数学[话题]##人教版数学[话题]#特别声明:以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”...
聚焦新课程新教材实施 湖南骨干教师培训班反响热烈
在初中地理省级骨干教师培训中,首都师范大学教授、博士生导师,义务教育课标组核心成员申玉铭教授全面解读《义务教育地理课程标准(2022)》,浙江师范大学教授、教育部地理科学教学指导委员会、湘教版初中地理教材核心作者梁勤欧教授详细解读湘教版初中地理七年级教材,人教社地理编辑室主任编辑周盈科、副主任庞玲分别对人教版初中...
人教版小学数学三年级上册全册教学反思
人教版小学数学三年级上册全册教学反思《测量》教学反思本节课内容是在学生学习了长度单位米和厘米的基础上,学习毫米和分米。《数学课程标准》中明确提出:“教师应根据学生的具体情况,对教材进行再加工,有创造性地设计教学过程。为了给学生提供充分自由的思考空间,敢于放手让他们实践,培养创造性思维,因此,本节课教...
一位数学老教师谈谈人教版小数教材内容编排的问题
各版本教材出现所谓“知识点的跳跃”的问题,大多是因为对于同一范畴的数学概念和知识,需要在教材编排时根据课程标准的要求和学生认知的日渐成熟“波浪式前进、螺旋式上升”,科学分布在各单元、各册、各学段,而不是一股脑堆砌在一起。比如,人教版小数教材一年级让学生体会分类与统计的关系,感受分类计数的思想,体会分类标...
人教版全国通用的中小学教材,你知道多少?
1951年秋季,由人民教育出版社改编或修订的中小学教材在全国正式使用(www.e993.com)2024年10月3日。这是第一套人教版全国通用的中小学教材。这套过渡性教材改编、修订的依据是教育部1950年8月颁发的小学各科课程暂行标准(草案)和《中学暂行教学计划(草案)》,适用学制为十二年制(小学六年,初中三年,高中三年)。人教版第二套中小学教材195...
三至六年级 今秋换数学教材
2011年,教育部修订义务教育阶段课程标准,其中小学数学已分别于2012年、2013年陆续使用一、二年级的新教材,今年再次将三至六年级的数学课本全部更换,修订范围最大。知识点挪移更符合年龄特点福州鼓楼区教师进修校小学数学教研员卢声怡老师,今年5月,曾参加人民教育出版社在杭州举行的全国新版数学课本的培训。在那里,他...
北京小学三至六年级人教版教材“更新”
数学:一年级不用认识“几时几分”东城区教师研修中心小学数学教研员王彦伟表示,人教版的小学数学教材在教学结构上进行了调整,总体上看降低了学习难度。同时也是为落实《义务教育数学课程标准(2011年版)》精神进行修订,为学生获得“四基”、形成“四能”提供有效而丰富的案例。
关于印发《湖南省2018年秋季中小学 教科书、教学参考书目录》的通知
1.义务教育国家课程相关学科(除《道德与法治》《语文》《历史》之外),其他学科教学用书仍沿用以前版本,各市州不得擅自更换版本。2.义务教育一二年级和七八年级使用统编《道德与法治》《语文》《历史》,原使用人民教育出版社三科教材地区的三年级和九年级使用统编三科教材。尚未使用统编教材的年级,应使用原选用出版社...