多媒体教学时代,“三笔字”书法意义何在?

语言文字作为文化的重要载体,承载着中华民族的智慧与情感,是国家综合实力的重要支撑力量。参赛作品内容涉及古代文学作品、近代诗词歌赋、伟人经典语录等,充分展示当代大学生的文化素养和对书法的热爱。赛事通过书写能力竞赛这种形式,引导师生推广普及和规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀语言文化,打好基本功,不能提笔忘...

鄂托克旗教育体育局乌兰镇中学综合楼功能室专用教学设备采购项目...

二、申请人的资格要求:1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定:(1)具有独立承担民事责任的能力;(2)具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度;(3)具有履行合同所必需的设备和专业技术能力;(4)有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录;(5)参加政府采购活动前三年内,在经营活动中没有重大违法记录...

《宣毫书法教学系统》全面助力中小学规范汉字书写教育

该系统依据通知“落实课程方案要求,保障语文课程写字教育及三至六年级语文课每周安排1课时书法课”的要求,按课时设计,每学期安排18课时,遵循课堂教学规律,突出书法教学特点,将书法技能教学与书法素养培养有机结合,系统性强,操作简便,学校教室只要有智慧黑板,一套软件覆盖所有教室,没有专业书法教师也能上好书法课,...

中华优秀传统文化融入小学英语教学的实践

此外,教师还可以根据教学需要,适当补充与教材主题相关的传统文化知识,如通过引入古诗词、成语故事等,丰富课堂内容,增强学生的文化认同感。在融入过程中,教师应注重语言的适切性和学生的接受度,确保传统文化内容既能激发学生的学习兴趣,又能有效促进语言能力的提升。通过精心设计的教材内容,使学生在学习英语的同时,深入了...

湖滨桃园小学教师线上观摩2024年江西省小学书法优秀教学课例展示...

观摩结束后,教研组长贺雨莘老师对于开展小学书法教育、教学提出了建议:要合理规划教学内容,小学阶段以楷书教学为主。要进行书法文化渗透,培养学生对书法的兴趣。是教师应依托书法课程,结合本地文化教育资源,树立学生的文化自信,培养学生的文化气质。此次活动,教师收获满满并对书法教学有了新的思考。相信在今后的书法教学...

“墨香小院·诗意甘州”——甘州区书法公益培训班教学成果展即将...

甘州区文体广电和旅游局承办单位甘州区美术馆甘州区图书馆开展时间2024年10月31日(星期四)下午15:00展览日期2024年10月31日至2025年3月31日展览地点甘州区西来寺巷南华书院内部分学员作品展区外景原标题:《“墨香小院·诗意甘州”——甘州区书法公益培训班教学成果展即将开展》...

优化教学内容 提升思政课育人质效

中国革命历史是最好的营养剂。学院将革命诗词有机融入思政课,特别是“中国近现代史纲要”课程教学中,同步革新教学内容与方法,着力优化教学体系。在课堂教学中,学院引导教师与学生同频共振,根据各章节重点,运用多媒体、雨课堂和智慧教室,将革命诗词有机融入到课程内容中,培育学生的家国情怀和责任担当。

共绘书法教育未来 千尺学堂辅助老年大学提供优质教学

“千尺书法大赛自去年以来已成功举办4次,对于书法这类可对外展示学习效果的兴趣课程,通过持续的全国范围的书法大赛,可以增强学员之间互动,激励学习,同时检测授课方的教学效果,反向督促平台提升服务质量。”千尺学堂书画院副院长泊达介绍。泊达老师现场分享

??十年公益教学,让更多人爱上书法艺术

为整合多年来对书法学习教学的心得、经验,开发新媒介,打破书法教学的地域与时间限制,为广大学员提供丰富、便利的学习资源,翟云飞结合书法学习群等线上平台,持续探索书法网络课堂的开设。他将自己创作的4部经典书法教材与视频课深度结合,并翻阅整理大量书法资料,独立完成视频录制和剪辑全过程。视频课内容涵盖《千字文每日...

书法教学心得

有要求方能有效果作为教师,我坚持对学员的正常要求:按时到校,上课时回答教师提问,每堂课结束都布置作业,学员下一次上课交作业。现在,每位学员都能以认真的态度完成作业,书写水平明显进步。进步的快乐,又带动了学习积极性,从而形成了良性循环。几年过去,我的书法班学员越来越多,坚持学习的人越来越多,对书法理论、...