“PPT教学模式行不通了,大学教育需要跨学科融合”
在课程安排时,分别安排了综合课程项目,比如加工制造、电路、材料、机械和设计思维五门课程跨学科融合,希望学生在结课后,能够合作起来做一个项目。在评价体系上,他们取消了期末考试和期中考试,代之以每两周一次的考核,考核主体包括教授、助教、工程师和学生互评,考核维度涵盖知识点和多种能力点。重庆大学国家卓越工程...
从“工具”到“伙伴”,小学课堂也有了AI助教
她表示,音乐学科中蕴含的科学原理,如声音的高低、强弱等,与乐器的物理机制紧密相关,这节课是音乐与科学跨学科融合的一次成功尝试,把智能平台引进课堂当“助教”,既能让师生借助AI划词百问、AI虚拟问答等创新应用进行探究与交流,也能通过“大模型”助力科学加持教学,增加了课堂生成性与趣味性。有AI加持的音乐课堂。
“五育融合”视域下学校课程建设与发展大会暨第二届中小学特色...
学科教学融合:新课程新教材背景下如何拓展课堂的延展线,跨学科主题学习、项目式学习等综合教学活动,如何教?怎么做?数字技术融合:教育数字转型背景下的教与学如何实施,人工智能如何融入教学全过程,激发课堂活力,提升课堂质量?新版语文教材进行了课程内容与结构的更新,以单元主题为经、学习任务群为纬来整合单元教学,更...
人教版新教材新在哪儿?哪些内容首次亮相?编写团队揭秘
“我们既考虑了活动内容所体现知识的综合性、与现实生活的联系性、跨学科的实践性,也考虑问题解决的开放性和拓展性。”张唯一举例,在以“音乐与数学”为主题的“综合与实践”栏目中,教材引用了唐代诗人白居易的《琵琶行》,引导学生用数学描述音乐,感受两个不同学科碰撞出的火花。根据学生的实际接受能力,教材在内容...
...于“融合”中谋双赢 ——专家学者畅谈我国中小学科学教育的...
例如,美国发布科学教育标准,强调科学工程实践、跨学科概念和学科核心知识;德国实施MINT(数学、信息科学、自然科学、技术)教育行动计划2.0;日本、韩国、新加坡等国家也都实施了类似举措,加大支持中小学科学教育。2023年5月,教育部等十八部门联合印发了《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》,目标是通过3至5年努力,...
2024年“全国科学教育暑期学校”中小学教师培训(广州会场)开课
中新网广州7月30日电(记者许青青)以“粤港澳科学教育融合与跨学科创新”为主题的“全国科学教育暑期学校”中小学教师培训(广州会场)29日在华南师范大学正式启动,培训聚焦新课标下科学教育跨学科创新和粤港澳科学教育融合(www.e993.com)2024年10月20日。据介绍,2024年“全国科学教育暑期学校”中小学教师培训(广州会场)由华南师范大学和中国科学院...
西宁虎台小学:聚焦学生核心素养 探索跨学科融合教学
青海日报融媒体11月30日讯(记者倪晓颖)为践行新课标跨学科学习理念,积极探索以学科核心素养为导向的跨学科融合课程,加强学科间相互联系,带动课程综合化实施,强化实践性要求,11月21日至29日,西宁市虎台小学开展了以“少年不负盛世情,追梦‘长安三万里’”为主题的
新课标背景下小学语文跨学科思维能力培养研究
[1]小学阶段的学生由于正处于心理和生理发育期,尚未形成成熟的思想观念和情感认知,在日复一日的课文、诗词的学习过程中往往需要教师和家长的引导,才能做到对文章的真正阅读和理解。跨学科学习能够融合多个学科的精华和趣味内容,且与学生的生活场景、日常习惯相融合。通过这种兼顾趣味的学习环境的培养和训练,学生不仅能...
事关中小学科学教育!成都最新方案出炉→
重在融合,内外联动。注重将知识学习与实践相结合,强化做中学、用中学、创中学,统筹普及与提高、选拔与培养,重视年级学段有机衔接、相关学科横向配合,鼓励高校、科研院所及科普场馆对接引领中小学科学教育,推动“请进来”“走出去”有效联动。重在协同,系统设计。推动健全地方党委和政府统一领导,多部门齐抓共管、有效...
小升初家长都看看 昆明优质初中各有哪些办学特色?_腾讯新闻
学校要求每位老师都要争做“四有”教师,即,胸中有爱:对全体学生无论基础、无论来源,对学生的学习、生活给予全方位的关爱,做到不放弃、不嫌弃;心中有数:我校初中采用分层教学,针对不同学生的基础,采取分层作业,分类辅导;目中有人:哪些学生,具体哪一学科是什么层次水平,需要从怎样的基础点加以提高,每一位教师需做...