马剑辉:落实核心素养培养 彰显小学英语教材育人价值 | 落实新课标...

在内容选取方面,新教材重视将正确的意识形态、优秀文化传统、良好的行为习惯与语言能力发展相结合,体现课程标准三大主题学习以及重大主题教育进课程教材的要求。在语篇选择和活动设计方面,新教材有机融入弘扬社会主义核心价值观的内容,通过英雄人物介绍、重大事件描述等内容歌颂中国共产党,讴歌中国特色社会主义新时代;通过国家...

夏雪梅 陈柏因|核心素养导向的科学教材分析:一种单元分析框架的...

[6]科学核心素养包含科学观念、科学思维、探究实践、态度责任四个方面[7],能够为学生核心素养的发展提供独特的贡献[8]。科学核心素养形成于真实情境和问题解决中,四个方面相互关联,相互促进。[9-10]核心素养的育人导向对科学领域的教、学、评提出了新要求。第一,设置真实情境,促进学习者在其中理解、应用、迁移知...

2024年秋季教材改革,小学语文、数学内容变化与应对措施!

3、感悟计数单位(进一步深化对十进制的理解,“十进”不仅“乘10”,还包括“除10”)4、把等量的等量相等(传递性,等量代换)作为基本事实(给出了推理依据)所以新教材对学生的要求,绝不是能够列出算式就行,也绝不是会背口诀就行,而是要真正从本质上理解数学!从教材到考题上,都在注重本质!(二)教材对比书本...

6个大单元教学设计模版

通过结构图展示学科核心素养、单元学习目标、核心问题串、学习活动设计、学习评价目标等。2模板二大单元教学设计模板本单元的评价方式测试1次课后反思记录(包括目标是否达到,设计是否合理,需要继续改进的地方)3模板三大单元教学设计模板单元主题以所用版本教材单元主题为依据单元内容:课标对本单元基本要求...

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

1.培养创新思维和解决问题的能力2.培养跨学科知识整合能力3.提升实验操作技能4.培养团队协作精神5.培养开放与交流的精神6.培养对科学的热忱和好奇心三、培养方式1.TeamLearning——团队学习团队学习是指一个单位的集体性学习,它是学习型组织进行学习的基本组成单位,便于单位成员之间的互相学习、互相交流...

高中课程指导465:2024年高考语文阅卷心得,评卷教师复盘,极有参考...

因文设题也是近两年高考命题的一大特点,即根据文本的自身特点命制试题,如果文本中某个点恰好能够考查学生的语文核心素养和关键能力,那么可以根据其答案的重要程度来设置分值(www.e993.com)2024年12月18日。3.落实教考衔接,教学回归课标、课堂。高考考查的关键能力和科学素养都隐藏在教材中,比如新课标I卷现代文阅读II第8题为:“文章为何说‘放牛...

权威发布 | 2024浙江中考命题思路、试题评析出炉

一、依标命题,坚持素养导向试卷依据课程标准所规定的课程目标、内容要求、学业要求和学业质量命题,无繁、难、偏、怪试题。试卷按数与代数、图形与几何、统计与概率及综合与实践设计命题方案与试题内容。整卷体现了对学生核心素养的考查,例如第1,4,7,11,12,17,18题等涉及运算能力的考查,第2,6,10,16,24题突出...

向秀红:基于家国情怀的历史实践作业设计 | 陶研学校

有思想有深度生活即教育作者向秀红成都市第七中学初中学校教师,中学高级教师,第一届“行知式女教师”,历史教研组长,学校“十佳教师”、优秀班主任。基于核心素养的教育改革是当今人才培养与发展的一个重要目标,在历史学科核心素养中,培养学生具备家国情怀,是现代素质教育追求的目标,是历史学科育人价值的集中体现...

多主体参与做好劳动素养评价

劳动素养评价中存在的诸多问题,尤其是关于劳动素养的内涵与外延、评价内容与指标设置等问题都需要在理论层面进行分析和澄清。要加强对劳动素养评价的学理研究,为科学开展劳动素养评价奠定理论基础。首先,要厘清劳动素养的内涵与外延,明确劳动素养评价的边界,包括劳动素养是什么、表现在哪些方面、应该“评什么”、其内容与...

以培养“四基”提高“四能”为抓手 促进数学核心素养的发展

“核心素养导向的教学目标是对‘四基’‘四能’教学目标的继承和发展。‘四基’‘四能’是发展学生核心素养的有效载体,核心素养对‘四基’‘四能’教学目标提出了更高要求。”因此,不能将核心素养与“四基”“四能”割裂开来,应以培养“四基”、提高“四能”为抓手,促进学生数学学科核心素养的发展。