我写作《古文观止》读后感的四点经验分享

最后顺利在三年时间完成了《古文观止》222篇文章的读后感,应该是算是实践成功的一种模式。孔老师总结过我的读后感的写作风格:“一个是尽量占有相关资料,纵横比较。一个是尽量贴近历史人物,设身处地。”他还有一句话是:“充分考虑到了文体、词采、背景、人心。如此才不辜负‘古文观止’也。”也就是说,在我们写读...

《当代少年儿童小四库全书 古文观止(选注)》

“当代少年儿童小四库全书”是一套全面、系统的传统文化典籍入门知识读本,引导孩子在自学过程中树立对传统文化的敬仰与热爱。《当代少年儿童小四库全书古文观止(选注)》是根据青少年的理解能力,从清代吴楚材、吴调侯编选的《古文观止》中精选52篇,突出《左传》与“唐宋八大家”两大重点内容,萃取其精华,能够代表《...

阅读写作的捷径,尽在《古文观止》

年少怕读《古文观止》,读懂方知,写的都是我们人生。选古籍重要看三点:出版社、版本、注释者。这套版本,不光出版社专业,底本权威!以中华书局1956年版《古文观止》为依据,再参考其它版本,确保全文无遗漏,无错字!所有内容都出自于出版界大咖:武汉大学历史教授阙勋吾、张孝美等;校订是享国务院特殊津贴专家陈蒲清...

沉下去洞察,用真情评说——《人民日报记者怎样写短论》读后

笔者认为,唐宋八大家的古文短论,《新五代史》有关史论,以及《古文观止》和其他史传中的精彩短论,都应该是记者写好短论的借鉴经典。事实上,作者希冀后学们从中汲取的,并不只是性灵和文字的滋养,更有一份堂皇正大的家国情怀,这便是文以载道的力量。士不可以不弘毅,再短小的文字,也充满推动社会进步的心心念念。

走进古代文选“双璧”

起初,二吴只是为讲授古文而编写讲义。随着逐年讲授,见解不断加深,讲义也越编越精,以致“好事者手录”而去,“乡先生”读后有“观止”(意为尽善尽美、已到极致)之叹,劝他们“付之剞劂以公之于世”。因此,才“辑平日之所课业者若干首”为一书。不料,此书日后竟成了中国文学史上的一座不朽丰碑。

孩子到初高中是不是学霸,其实在小学就能看得出来了

小学的娃,文言文每天都要去读去背,读多了语感才会上去(www.e993.com)2024年12月19日。可以给娃配一套《古文观止》青少年版的,作为孩子小古文启蒙书,《古文观止》完胜其它任何文言文教辅。5、英语是唯一能在小学就达到高中水平的学科,只要不偷懒,投入时间用对方法,就能学好。但也不必盲目跟风原版娃,搞定基础的词汇,坚持刷分级阅读,再学一学新...

爱读书是一种生活方式

这部书我读了一遍又一遍,许多篇和许多名句都能背诵,至今记忆犹新。中学时我开始为《哈尔滨晚报》副刊写点小文章、随感,最长的一篇就是千字左右的《读古文观止随笔》。记得那时班级用班费订了报纸,课间休息时班长刘亚元曾把我发表在副刊上的豆腐块文章随感读给同学听。

...精髓,都在这本书里!|散文|文章|陶渊明|文言文|古文观止_网易订阅

古文观止,如名:天底下至好的古文,都在这了——汇集左丘明、司马迁、诸葛亮、苏轼、礼拜、韩愈等一百多位政治家、史学家、文学家、思想家、散文家。记叙文:滑稽列传、郑伯克段于鄢、寺人披见文公;说理文:李斯谏逐客书、谏太宗皇帝十思疏、心术;情理交融的:出师表、李陵与苏武书;情景理交融:岳阳楼记...

时代阅读:《古文观止》读后感(黄木树小学 石飞)

所属学校：个旧市蔓耗镇中心校黄木树小学《古文观止》读后感这本书不但有收藏的价值，更加重要的是有供人们阅读欣赏的潜质。每篇文章的寓意之深厚，令人读后回味无穷，耳聪目明。它不但教我如何做事，更重要的是如何做人。联合发起单位：共青团红河州委、红河州青少年发展基金会、成美慈善基金会、人民能量公益发展基金...

商伟:今天的孩子学古文,需要更“有机”的古文选本

《古文观止》是由清代吴楚材、吴调侯选编于康熙三十三年（1694年），供学塾使用的文学读本。首先，《古文观止》是给当时的读书人编选的，而那些读书人是要做官的。所以编者选了不少实用性的公文体，比如皇帝的诏书和大臣的上疏等等，今天的读者就未必有兴趣了。其次，《古文观止》特别重视先秦两汉和魏晋时期，尤其是...