青春华章·初为人师|小学数学老师魏悦鸣:我想让数学变得有趣
魏悦鸣逐渐掌握了在工作中化解困惑的方法,在班级管理和家校沟通方面,也积累了不少小技巧。让每个孩子感受到被尊重初为人师的这一年,魏悦鸣深刻体会到教师不仅仅是在传授知识,更是在引领孩子们探索,激发他们的热情。要赢得孩子们的心,就需要用爱与尊重去浇灌他们的成长。在学生眼里,魏老师是严谨的,也是温暖的。
班级育人“慢”艺术,她让“小蜗牛”跑出加速度
一到二年级慢起步,遵循“慢养”理念,让学生认识自己、喜欢自己,成为懂礼貌、守纪律的“小蜗牛”;三到四年级稳步行,通过“细化岗位、同伴互育、家校共育”培养孩子的个体能力与集体意识;五年级加速度,着力升级班级文化建设,开展丰富多彩的班队活动,养成学生坚毅品质,培养创新、奉献精神,打造一个有梦想、乐奋斗的班集...
坚持全员参与 静待花开之时——浅谈低年级班干部培养
升入二年级,学生能力增强,孩子们都能熟知岗位要求,在老师设定的基础上,大家还集思广益,创设和增设了“维和小警官”“课前古诗小领诵”等新的岗位,比如维和小警官,主要针对课间有的同学相处过程中出现小矛盾或一时高兴,追跑打闹现象,进行劝解和调解,促进同学们的友好相处和班级课间秩序的管理。
半亩花田一个梦——浅谈班级管理中的方法与策略
“屋漏偏逢连阴雨”,第二天听科学课老师说有几个同学课堂上总是捣乱。那几天,我一直在反思自己的教育方式,闷闷不乐不知不觉也挂在脸上。在后来的一节语文课上,感觉自己对这个班级殚精竭力的我再也控制不住自己,讲着讲着眼泪止不住地流下来。意识到失态,我跑到教室门口擦干眼泪,调整好情绪,回来接着往下讲。...
老师批作业,不能只写“阅”!浙江中小学10门学科作业,有管理标准了
一、二年级不布置书面家庭作业,可在校内适当安排巩固练习,控制口头作业时间;三至六年级严格控制书面家庭作业时间,与其它学科协调控制在一小时内。节假日每天书面作业量不得高于平时;探究性、实践性作业注意适度、适量。保证学生每天有一定时间阅读有益的课外书。第9条??作业时机。课前布置适量的前置性预习作业,...
灞桥区惠王中心小学:班级管理共分享 交流探讨同进步
为加强班级管理,探索班主任工作经验,共享班级管理的好办法,促进班主任工作规范、专业、科学发展,10月28日下午,西安市灞桥区惠王中心小学二年级三位班主任参加了洪庆中心校“班主任工作坊第二期——二年级班级管理工作交流”线上主题交流研讨活动(www.e993.com)2024年10月24日。分享班级管理心得...
用心制造浪漫与温情 看看这些班主任的班级管理艺术
一年级6班班主任李竞,从抓“小干部”、抓班务着手,培养学生的行为习惯;二年级4班班主任龚颖,善于制造“小浪漫”,与学生“谈情说爱”;三年级1班班主任田力沙,用耐心、细心、爱心,让家长把质疑转变为信任;四年级3班班主任肖仁敏,制作三表一制,把作业与座位管理相结合,让班级管理科学高效;五年级3班班主任李家会,将...
东营区三中举行班级管理现场会促进班级管理再上新台阶
交流会上,各班主任在分享成功经验的同时,大家也进行了深刻的反思,真诚地提出工作中存在的困惑,与同事共同商讨改进的措施。其中,一、四、五年级针对的是学生到校后和早读的管理,二、三年级针对的是小课间的课前准备。班主任对本级部优秀班级的班级管理进行观摩,一年级六班、二年级十班、四年级二班、五年级一班分别...
小学一二年级取消笔试,家长拒绝躺平:把试卷藏起来,周末再做
教育部在8月30日公布的《关于加强义务教育学校考试管理的通知》中明确,小学一二年级不进行纸笔考试,其他年级由学校每学期进行一次期末考试。初中年级从不同学科实际出发,可适当安排一次期中考试。不过,作为母亲的谢宁(化名)并不打算把这个消息告诉即将上二年级的儿子。“要是知道今年不用考试了,他肯定会很开心的。
教育部:小学一二年级不纸笔考试!义务教育考试不排名!“一对一...
严格执行作业管理规定,严禁给家长布置或变相布置作业,严禁要求家长检查、批改作业,杜绝重复性、惩罚性作业,不得要求学生自批自改作业。严格执行考试管理规定,不得违规组织考试,考试结果不排名、不公布并以适当方式告知家长和学生,不得按考试结果给学生调整分班、排座位、“贴标签”。??...