三年级《海滨小城》考点精析,从字词到句段,如此分析还怕学不会

第1段先总体介绍了海滨小城的大海、蓝天等概貌。第2段补充早晨海滨美景。第3段则描述了海边的沙滩上的热闹景象。主要写了(贝壳)和(捕鱼归来的船队)。在写海边景色时,作者都抓住了景物的颜色特点,从视觉上突出海边景物的色彩美。重点句子考点:1、海边是一片沙滩,沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。...

部编1-3年级语文(上册)重点句子赏析

回答了公鸡、鸭子、孔雀尾巴的特点。突出了孔雀尾巴的美丽超出了其他的动物,是位居第一的。课文7青蛙写诗1.青蛙说:“我来写诗啦!”青蛙是不会说话的,在这里把它们当作人来写,运用了拟人的手法。2.小蝌蚪游过来说:“我要给你当个小逗号。”“小逗号”点出了小蝌蚪的外形特点,小蝌蚪的外形头大大的,...

部编三年级语文(上册)重点句子赏析,你掌握了吗

这是描写大雨来临前狂风大作的景象,但是在孩子眼中就像人一样“互相碰触”、“簌簌地响”、“拍着大手”,他们没有任何的害怕,表达出喜爱。课文3不懂就要问1.孙中山小时侯在私塾读书。那时侯上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。运用比喻的修辞手法,把学生读书比作唱歌,形象地写出了学生读书的状态。

期末复习:三年级上册1-8单元课内阅读理解专项练习,可打印附答案!

短文主要介绍了海滨小城的大海、天空、海滩、庭院、公园、街道的景色。4、文中画“——“的句子分别采用了什么修辞手法?①拟人②比喻③夸张5、”撑开的绿绒大伞“一句写出了榕树大和枝叶茂盛的特点。6、本文表达了作者对小城的喜爱和赞美之情。20、美丽的小兴安岭1、这是一段写小兴安岭夏天的景色。2...

统编语文三年级(上)重点句子分析

这是描写大雨来临前狂风大作的景象,但是在孩子眼中就像人一样“互相碰触”、“簌簌地响”、“拍着大手”,他们没有任何的害怕,表达出喜爱。课文3不懂就要问1.孙中山小时侯在私塾读书。那时侯上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。运用比喻的修辞手法,把学生读书比作唱歌,形象地写出了学生读书的状...