硬核干货:初三化学从入门到高分
在暑假中需要提前进行背默,学习书写化学式、化学方程式的方法,有了这个功底后,学习新知识便会迎刃有余,以往临近中考,接触过一些学生连基本的化学方程式都写成“乱码”一样,说明早期并不重视背默,不懂方程式等同于不理解反应原理,无法分析实验题,可以说完全将化学从“入门”学成了“入土”。
重磅!北京中考将取消历史、地理、化学、生物考试!
例如化学科目在初三年级开设,学生应该通过动手实验操作来了解相关原理,激发学科兴趣,如作为考试学科,学生为了应试备考更侧重于僵化记忆方程式和实验现象,挤压了本该有的实验探究的时间精力,反而不利于与高中阶段学习的衔接。历史、地理、生物学科都有很强的实践性,应试导向的教学会让学习方式变得简单单一。将4科调整为考...
权威解答:北京新中考为何将生物、化学、历史、地理调整为考查科目
例如化学科目在初三年级开设,学生应该通过动手实验操作来了解相关原理,激发学科兴趣,如作为考试学科,学生为了应试备考更侧重于僵化记忆方程式和实验现象,挤压了本该有的实验探究的时间精力,反而不利于与高中阶段学习的衔接。历史、地理、生物学科都有很强的实践性,应试导向的教学会让学习方式变得简单单一。将4科调整为考...
...南京现状是...|教学|考试|科学|李奕|化学|北平市|初中学业水平...
例如化学科目在初三年级开设,学生应该通过动手实验操作来了解相关原理,激发学科兴趣,如作为考试学科,学生为了应试备考更侧重于僵化记忆方程式和实验现象,挤压了本该有的实验探究的时间精力,反而不利于与高中阶段学习的衔接。历史、地理、生物学科都有很强的实践性,应试导向的教学会让学习方式变得简单单一。将4科调整为考...
备战中考:初三上册化学方程式及其现象
初三上册化学方程式及其现象:一、氧气的性质1、与非金属单质反应1、P+5O2点燃2P2O5剧烈燃烧、大量白烟、放热、生成白色固体、2、C+O2点燃CO2燃烧旺盛、发白光、放热、生成的气体能使石灰水变浑浊3、C+O2点燃2CO氧气不充足时生成一氧化碳。蓝色火焰,放热。生成的气体有CO有毒。
给化学反应拍摄一部量子世界的电影
化学给我的第一印象源自电解水:图1:电解水的反应方程式和示意图记得初三的时候,黄老师现场给我们演示这个实验(www.e993.com)2024年9月19日。老师把两个通了电的夹子连接上水中的两根电极,在连接上的瞬间,两个电极上顿时都密密麻麻的布满了气泡,气泡不停的往上冒。黄老师用一个气球收集了其中的一种气体,当他把气球口系紧松手后,气球迅速...
用化学方程式为47名学生写评语!网友:又是别人家的老师
学生何嘉豪对着评语这样向记者解释:“铁在氧气中燃烧,当铁的颗粒越小,它的反应就越充分,而当它达到纳米级别,就可以在空气中燃烧了。这个反应讲的就是要精和细,也是我欠缺的。”薛磊老师既是一位班主任,也是一位化学老师,他想用化学方程式来给学生写评语的念头,其实在初一接手这个班的时候就有了。当时他就想着...
初三化学总结 化学方程式
2、质量守恒的微观本质:化学反应前后,原子的种类、数目、质量不变。点2化学方程式1、化学方程式提供的信息(意义)⑴质的方面:表示反应物、生成物、反应条件是什么。⑵量的方面:反应物与生成物之间的质量比;反应物与生成物之间的粒子个数之比。
初三化学学科复习指导
1.在各章节中,要注意各实验的装置、仪器、反应的原理、实验现象和结论、注意事项等,对实验进行再现、升华,挖掘新东西、培养创新能力。2.对于书上的学生实验活动,通过再现实验目的、实验用品、实验步骤、实验现象,强化对物质性质的记忆。3.通过进行专项练习,形成综合实验知识的框架。在训练中要善于把握信息,从大量...
[备战中考]初三化学方程式总汇
化学反应方程式化合反应1、镁在空气中燃烧:2Mg+O2点燃2MgO2、铁在氧气中燃烧:3Fe+2O2点燃Fe3O43、铝在空气中燃烧:4Al+3O2点燃2Al2O34、氢气在空气中燃烧:2H2+O2点燃2H2O5、红磷在空气中燃烧:4P+5O2点燃2P2O5...