钠、镁、铝及其化合物的性质研究实验
说明反应放热,钠的熔点低。钠在水面上会游动。说明钠与水接触部位发生反应产生了气体,气体推动小球迅速游动。由于气体、小球、水相互撞击而发出嘶嘶声。钠逐渐消失。说明反应剧烈,速率很快。加入酚酞的水溶液会变红。说明反应生成了碱,钠与水的反应:2Na+2H2O==2NaOH+H2↑⑶钠在空气中加热会剧烈燃烧...
高中化学:有关物质检验的问题
规范解答:取待测液少许置于试管中,先加稀盐酸无明显现象(若有沉淀则静置后取上层清液继续实验);再加入氯化钡溶液,若产生白色沉淀则证明溶液里含有SO42-,反之则证明溶液里不含SO42-。2、检验某溶液中是否含有Cl-的操作方法规范解答:取待测液少许置于试管中,先加硝酸银溶液产生白色沉淀,再滴加稀硝酸,若产生白...
碳酸钠与碳酸氢钠
观察到的实验现象是①两个气球体积均膨胀;②NaHCO3与盐酸混合比Na2CO3与盐酸混合气球膨胀得快且大。(2)实验结论:NaHCO3与盐酸反应比等质量Na2CO3与盐酸反应产生气体多且更加剧烈。2.碳酸钠与碳酸氢钠的鉴别及相互转化(1)鉴别
高中化学离子反应及其练习
①图甲实验的现象是无明显变化,因为溶液K+、Cl-、Na+、SO42—相互之间不发生化学反应。②图乙实验的现象是有白色沉淀生成,其原因是溶液中Ba2+与SO42—结合生成硫酸钡。③结论:电解质在溶液中的反应实质是离子之间的反应。(2)离子反应:有离子参加或有离子生成的化学反应。2.离子反应方程式(1)离子反应常...
傅若农:扭转乾坤—神奇的反应顶空气相色谱分析
用碳酸钠溶液作标准样进行试验,实验证明碳酸钠的浓度可以达100μmol。实验证明从碳酸钠转化为CO2气体的速率是恒定的。(3)顶空气体稀释变化对分析准确度的影响用碳酸钠标准溶液加入量的变化测试顶空气体稀释变化对分析准确度的影响,顶空气体稀释度的变化,可以通过两种反应物的起始样品量的变化,来改变反应瓶中反应...
离子反应和离子方程式-高一化学必修第一册精品讲义
1、通过BaCl2溶液与Na2SO4溶液的反应现象,认识离子反应的本质2、通过实验事实认识离子反应发生的条件,会书写离子方程式并能进行正误判断主干知识梳理一、离子反应与离子方程式实验过程向盛有2mlNa2SO4稀溶液的试管中加入2mlBaCl2稀溶液,观察现象并分析...
高中化学丨六十个高考高频考题的规范解答
1、检验某溶液中是否含有SO42-的操作方法规范解答:取待测液少许置于试管中,先加稀盐酸无明显现象(若有沉淀则静置后取上层清液继续实验);再加入氯化钡溶液,若产生白色沉淀则证明溶液里含有SO42-,反之则证明溶液里不含SO42-。2、检验某溶液中是否含有Cl-的操作方法...
陈曾平:深耕化学课堂 用游戏和实验“打动”学生
“为什么稀盐酸与碳酸钠粉末反应后质量变轻了呢?”“因为没有在密闭的环境中反应,反应生成的二氧化碳气体跑到空气中去了。”实验后,学生们热烈地讨论起来,并用自己的语言总结出了质量守恒定律中的环境要求。蜡烛燃烧后质量减轻,铁刀放久后质量增加……陈曾平又通过几个生活中的化学现象,让学生对质量守恒定律有...
中考化学物质变质探究题例析|溶液|氢氧化钙|氢氧化钠_新浪新闻
根据上述现象,同学们得出固体样品中有氢氧化钙和碳酸钙。其中氢氧化钙产生的原因是由于氧化钙与空气中的水蒸气反应生成:CaO+H2O==Ca(OH)2CaΟ+Η2Ο=Ca(ΟΗ)2深入交流氢氧化钙微溶于水,部分氢氧化钙和碳酸钙以固体状态存在,边滴加稀盐酸边搅拌,溶液仍为红色时,固体表面没有气泡产生,但固体却减少了...
高中化学离子共存/离子检验/离子方程式总结
离子共存,实质上就是看离子间是否发生反应。若在溶液中发生反应,就不能共存。看能否发生反应,不仅是因为有沉淀、气体、水、难电离的物质产生,还涉及到能否进行氧化还原反应、是否水解、络合等。1.有气体产生H+与CO32ˉ、HCO3ˉ、SO32ˉ、HSO3ˉ、S2ˉ、HSˉ等不能共存...