生物间的奇妙合作——内共生!Nature | 通过在真菌中注入细菌诱导...

内共生(endosymbiosis)是一种生物生活在另一种生物内部的奇妙生物现象。这种不寻常的关系往往对双方都有益。即使在我们的体内,我们也能找到这种共生关系的遗迹:线粒体就是由古老的内共生进化而来的。很久以前,细菌进入其他细胞并停留下来,这种共生奠定了线粒体的基础,进而形成了植物、动物和真菌的细胞。然而,人们对...

一种令人着迷的生物现象

通常来说,内共生是一种对双方都有利的关系。然而,对于内共生作为一种生存方式是如何产生的,科学家知之甚少。为了研究两种生物之间的这种特殊关系的起源,一组研究人员在实验室中探究了内共生现象,他们使用一根微小的针头,成功地将细菌递送到丝状真菌——小孢根霉(Rhizopusmicrosporus)中,让它们发展出了一段由人工...

微生物教会我们的事:饥饿能促进共生,富足则导致共生解体

现代农业中,一个相似的现象也在我们眼前发生,那就是农民通过施肥促进植物生长。耕地把水渗透埋藏的无机盐翻上来,粪肥和工业肥料让土地变得肥沃。因此,植物可以不需要菌根或者根瘤就能存活……一个世纪以来适应了这种土壤的品种被选择保留了下来,我们不再能掌控它们利用微生物共生的能力。比较过往经过相对肥沃的土壤选择的...

生物发光有5亿多年了

生物发光,除自身发光即一次发光外,由寄生或共生现象产生的二次发光的例子也不少。有意思的是,细菌的发光是一种呼吸现象的连续发光,而其他生物一般都是受刺激后才发光。鱼类发光则是由于体内分布了发光器官,这种器官内的某些特殊物质在缓慢的氧化过程中会放出一种“冷光”。各显神通的发光技能萤火虫大概是人们在日...

2024年高考生物全国卷试题评析来了

高考生物持续加强学科主干基础内容的考查力度,多维度切入考查必备知识的理解和掌握,既有深度又有广度,引导学生加强对必备知识的准确理解和灵活运用,减少死记硬背和“机械刷题”现象。全国甲卷第3题围绕重要植物激素的运输方式、作用模式等角度,综合考查学生对激素调节模式的理解深度和认知广度。新课标卷第3题围绕消化吸...

2024高考·试卷解析(生物):注重衔接课程改革,保持以稳为主、稳中...

高考生物持续加强学科主干基础内容的考查力度,多维度切入考查必备知识的掌握和理解,既有深度又有广度,引导学生加强对必备知识的准确理解和灵活运用,减少死记硬背和“机械刷题”现象(www.e993.com)2024年11月23日。如第3题围绕重要植物激素的运输方式、作用模式等角度,综合考查学生对激素。

两种生命形式融为一个有机体——海藻与细菌“内共生”成新细胞器

现在，一组科学家发现了一个重大生命事件的迹象，该事件可能至少十亿年来都没有发生过了。他们在实验室环境中观察到初级内共生现象，即两种生命形式融合成一个有机体。这种极为罕见的事件发生在一种海洋藻类和一种细菌之间。最近发表在《细胞》和《科学》杂志上的两篇论文描述了这些研究结果。每次“内共生”都是进化...

海藻与细菌“内共生”出新细胞器

现在,一组科学家发现了一个重大生命事件的迹象,该事件可能至少十亿年来都没有发生过了。他们在实验室环境中观察到初级内共生现象,即两种生命形式融合成一个有机体。这种极为罕见的事件发生在一种海洋藻类和一种细菌之间。最近发表在《细胞》和《科学》杂志上的两篇论文描述了这些研究结果。

珊瑚玉晶洞共生是什么意思呀,解读珊瑚玉晶洞共生的含义与特点

珊瑚玉晶洞共生是指珊瑚和玉晶洞在某些矿床或岩石中同时存在且相互依存和共生的珠宝一种现象。珊瑚是一种海洋无脊椎动物,主要分布在热带和亚热带的可能海域中,它们依靠外壳来保护自己的一些身体,并且与藻类共生。珊瑚可以形成珊瑚礁,为很多海洋生物提供栖息地和食物,同时也对维持海洋生态的结构平衡有着重要的首页作用。

盘点几个违背生命规律的生物:你听说过,跳出三界的“太岁”吗?

作为一个黏菌聚合体，太岁也是依靠孢子和菌丝繁殖的，这种生物拥有很强的活性，不管切割成多少部分都能够实现再生。再加上细菌、黏菌、真菌三者诡异的共生关系，也难怪会说它违背了生命规律，肆意在人世间生长。菌物系统中没有太岁这个纲目如今太岁的概念虽然已经被科学界向外普及，但是对于它的作用以及药用价值还有待...