《我爱这土地》凝聚着诗人对祖国深沉的挚爱〔261〕
段二、后节2行,描写本体:由前节的对喻体鸟儿的形象描写,转为对本体诗人的形象描写,直接捧出一颗炽热的赤子之心,从正面来表达诗人的爱国情怀。全段仅两句,一问一答,首先,开门见山地问,以我“常含泪水”的情状,表现赤诚的内心,接着,以“因为我对这土地爱得深沉”回答,言简意赅,直抒胸臆,强化了主题,表达了...
《我爱这土地》:诗人的抗战呐喊
《我爱这土地》以鸟的意象代替了诗人自身的形象,通过表现鸟儿对土地的忠诚,类比诗人自己与祖国生死相依的决心,直抒胸臆,衬托出诗人真挚、炽热的爱国之心。整首诗由祖国大地遭受践踏的痛苦,延伸到中华儿女心中长期积郁汹涌的悲愤,再到难以遏制、无止息的激怒,再到抗争后必会迎来曙光的温柔与宁静,层层递进,诠释了作者面...
初中语文各年级古诗文默写大汇总!含部编版新增教材
1.《我爱这土地》中最能表现诗人献身精神的句子是:然后我死了,连羽也腐烂在土地里面。2.《我爱这土地》中直接抒情,表达主题(感情基调)的句子是:为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。(三)乡愁余光中1.《乡愁》一诗中将思乡之情升华为家国之思的诗句是:而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这...
《艾青诗选》知识点梳理、训练及答案
1、艾青诗歌的中心意象是土地和太阳,请结合具体的诗歌,说说土地凝聚了作者怎样的情感,太阳表现了作者怎样的追求?答:“土地”这个意象,凝聚着诗人对祖国、人民以及对大地母亲深沉的爱,对祖国命运深沉的忧患意识。(《我爱这土地》等)“太阳”的意象表现了诗人对于光明、理想、美好生活热烈的不息的追求。(《向太阳》...
初中语文7-9年级上册古诗词理解性默写经典题汇编!
3.诗中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。4.诗中描写秋天美景的诗句:晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。5.诗中热情歌颂秋天的句子:我言秋日胜春朝。6.白居易有诗云:“大抵四时心总苦,就中断肠是秋天。”极言秋之悲凉,本诗中与之情调相反的句子:自古逢秋悲寂寥,我...
音画诗歌??网络党史课 第十六期《我爱这土地》
诗人用了四行象征性的诗句,来概括"我"的使命(www.e993.com)2024年10月14日。这四句诗并没有具体所指,但它们以更形象、更广泛的泛指性,扩大加深了这使命的内涵。作者所深深爱着的这土地,正在经历着一场历史的大搏斗,大变革。人民在奋起,民族在觉醒,"无比温柔的黎明"已经可望了……作者作为一只鸟,就要为这一伟大的时代歌唱。
重读红色经典|《我爱这土地》
《我爱这土地》是现代诗人艾青于1938年写的一首现代诗。这首诗以“假如”领起,用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉,接着续写出歌唱的内容,并由生前的歌唱,转写鸟儿死后魂归大地,最后转由鸟的形象代之以诗人的自身形象,直抒胸臆,烘托出了诗人那颗真挚、炽热的爱国之心。编辑:房宽新华社音视频部制作特别声明:以上内容...
2020年教师招聘考试面试《我爱这土地》试讲稿(逐字稿)
我爱这土地艾青《我爱这土地》是现代诗人艾青于1938年写的一首现代诗。这首诗以“假如”领起,用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉,接着续写出歌唱的内容,并由生前的歌唱,转写鸟儿死后魂归大地,最后转由鸟的形象代之以诗人的自身形象,直抒胸臆,托出了诗人那颗真挚、炽热的爱国之心。《我爱这土地》这首诗歌极具...
艾青:我爱这土地 | 朗诵:陈延国
《我爱这土地》是现代诗人艾青于1938年写的一首现代诗。这首诗以“假如”领起,用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉,接着续写出歌唱的内容,并由生前的歌唱,转写鸟儿死后魂归大地,最后转由鸟的形象代之以诗人的自身形象,直抒胸臆,托出了诗人那颗真挚、炽热的爱国之心。作者简介艾青(1910年~1996年)现代诗人。本名蒋海...
九年级语文下册《我爱这土地》重难点
1、“假如我是一只鸟,/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”,这两行诗作为《我爱这土地》的开头,为全诗定下了怎样的基调?在诗的开头,诗人把“我”假设为一只“鸟”的形象,而且这“鸟”是饱受磨难的喉咙嘶哑的鸟,使读者立刻被诗人的忧患意识所感染。这忧患意识来自对多灾多难的祖国博大深沉的爱。诗歌就在这样的基调...