浅析《儒林外史》与《官场现形记》讽刺之差异

其次,在人物形象的塑造上,都是通过丰富多彩、形形色色的人物塑造来达到揭示社会不良现象的目的,有的人物还可以在现实生活中找到原型。最后,在题材的选择上,作者都站在了现实主义的角度来描写世态人情。尽管如此,两部作品仍不乏同有异之处,下面将从讽刺内容和讽刺手法两个方面来介绍:一部优秀的文学作品不仅是一定...

品行方正的 虞博士

勤学好学，博学多才的虞博士，立足社会，凭着真才实干，养活自身和家人，绰绰有余。良好的道德教育人，高尚的情操感染人。祁太公的古道热肠，真诚帮助，竭力培养，是虞博士道德品行形成的重要推手，影响了虞博士的一生。虞博士是懂得感恩的，他真心感激祁太公，因此把儿子的名字都起作“虞感祁”。不仅如此，他还把...

初中语文12部必考名著超全知识梳理,中考必看!

①善于说故事,情节扣人心弦,引人入胜,可读性强;②善于塑造人物形象,比如孙悟空、猪八戒形象鲜明、栩栩如生;③充满天马行空的想象和丰富奇特的夸张。人物—典型情节—性格特征孙悟空:他由仙石化成,手持重达一万三千五百斤、能任意伸缩的金箍棒,能够72变,一个筋斗十万八千公里。他被投入太上老君的炼丹炉炼了49...

李汉秋:《儒林外史》的现代启示

这是迟衡山首议,杜少卿、庄绍光附议,学官虞育德博士主持的,他们都是能淡泊功名富贵、遵循文行出处之道的,虞博士更表现出以儒为主而儒道互补的处世态度,他们就是应了王冕所说“维持文远”的星君吧。作者称赏他们,但又不能不无遗憾地写出他们所践行的礼乐教化事业的衰颓。当王玉辉去瞻拜泰伯祠时,那里已是尘封冷落、...

叶楚炎:《李汉秋讲儒林》——《儒林外史》基础研究系列的压轴之作

李汉秋先生戏扮虞博士这一思路也充分体现在《李讲儒林》对虞育德这一人物的探讨上。《李讲儒林》揭示出虞博士这一形象的复杂性是由于传统文化的许多优点和弱点、积极因素和消极因素相互融合而形成的,因此要作两重性的剖析,既不能简单否定,也不可盲目肯定。

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第二类:怀念(www.e993.com)2024年11月23日。包括《阿长与〈山海经〉》《藤野先生》《范爱农》。这三篇文章都以形象生动的人物刻画为主,在回忆往事时,主要挖掘普通人身上朴实、善良、高尚的情操。作者以深情的语言描绘了保姆、先生、友人的形象,真挚深切,生动感人。第三类:意趣。包括《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记...

胡鹏:当代“儒林”研究的新路标

其次，从人物形象上看，吴敬梓设计的理想人物，除“楔子”里的王冕为浙江诸暨人以外，几乎皆是江苏人，且基本都围绕着南京展开其最主要的活动，如虞育德是苏州常熟人，在南京任国子监博士；庄绍光、迟衡山均是南京人；杜少卿虽是安徽天长人，已移居南京；而寄寓作者新的理想的“四客”盖宽、季遐年、王太、荆元，也都...

《儒林外史》:生气远不如争气,抱怨远不如改变

这既是对那些随波逐流迂腐的读书人的讽刺,更是小人物反衬出的结论。虞育德:得之我命何必拘泥于人生种种虞育德在第三十六回才出现,父母给他取名育德,是因为《易经》一句:君子以果行育德。虞育德不像书中的读书人一样利欲熏心,但也不像杜少卿那样嫉恶如仇忿忿不平,而是心态平和,稳扎稳打,做好当下每一件...

《世界文学发展史》中国清代初中期文学之五:吴敬梓

可见他对封建礼教的蔑视。王冕也是一个正面形象,他也对科举十分憎恶,他说:"这个法却定得不好!将来读书人既有此一条荣身之路,把那文行出处都看得轻了。"这是全书的宗旨,也是正面人物的基本性格。迟衡山、虞育德等人物也是作者赞许的。《儒林外史》人物数量最多的还是市井细民,约有180人,这是小说的另...

《儒林外史》:最爱马二先生,他是下层知识分子的良心与担当

在古典小说中,《红楼梦》之外,《儒林外史》是我最喜欢的一部。每一次重读,都会有新的理解和感悟。最近一次,发现了一个从前没怎么在意的小人物。他的艺术形象真实生动,具有典型的时代意义和文化意义;而他的人品情怀,更是丝毫不输于作者精心塑造的正面人物王冕、杜少卿、虞育德等人,是下层知识分子的良心与担当。