九下语文第20课《曹刿论战》精品实用高效教学设计
2、学习文章通过对话和对比刻画人物形象的方法,领会剪裁精当的写法。3、把握曹刿的战略、战术思想,理解鲁军以弱胜强的原因;培养热爱祖国的感情。作者简介左丘明(约公元前502年-约公元前451年),春秋时史学家。鲁国人,双目失明。左丘明知识渊博,品德高尚,太史公司马迁称其为“鲁君子”。相传曾著《左氏春秋...
2024年四川乐山市中考语文试卷及答案
A.邓禹和曹刿都具有卓越的军事智谋与指挥才能,善于选择有利的作战时机,取得战争的胜利。B.甲文中邓禹深得光武帝信任,君臣同心建立伟业;乙文以曹刿的镇定自若反衬鲁庄公的急躁冒进。C.甲、乙两文都通过对战争场景和人物对话的详细描写,烘托出战事的紧迫,表现两位将领的果敢。D.甲文先写邓禹结交光武帝,向他...
初中语文228条文学常识汇总,提前掌握不吃亏!
174、民间故事:是一种立足于现实而富有幻想的口头文学作品,有四个特点:A完整的故事情节B鲜明的人物性格C语言口语化D富有生活气息和地方色彩。中国四大民间故事:《白蛇传》、《牛郎织女》、《孟姜女》、《梁祝传奇》。175、神话:指反映古代人们对世界起源、自然现象和社会生活的理解,并通过超自然的形象和幻想的形式...
2024年河南省普通高中招生考试语文试卷点评
小说阅读《澄河边上》,《曹刿论战》《黄鹤楼》等古诗文阅读、《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》名著阅读,关注古今中外人类文明优秀成果,弘扬中华优秀传统文化,厚植家国情怀,彰显文化自信,又体现开阔的文化视野,充分发挥语文学科“以文化人、以文育人”的功能,引领学生精神成长。二、兼顾多个维度,指向学科发展从命题...
湖北省部分学校2024届高三下学期5月月考语文试题及答案解析
伟大人物如列宁,在反动作家阿威尔岑的笔下,反而成了丑恶的形象,崇高的对象被丑化了,以美为丑。卑微的人物,封建末世的才子佳人,在《儿女英雄传》里却成了着力描绘的理想人物,既有“儿女深情”,又有“英雄至性”,真乃“人中龙凤”,卑微的人物被美化了。果戈理的《钦差大臣》和《死魂灵》,描绘的全是人类的丑恶现象...
初中语文古诗文情景式默写汇总,必备干货!
6、曹刿认为"可以一战"的条件是:小大之狱,虽不能察,必以情(www.e993.com)2024年10月25日。7、能体现曹刿军事思想的句子是:彼竭我盈,故克之;辙乱旗靡,故逐之。五、《邹忌讽齐王纳谏》1、《邹忌讽齐王纳谏》中描写邹忌外貌的句子:邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。2、《邹忌讽齐王纳谏》中写邹忌经过思索,找出妻、妾、客认为自己比徐公美...
初中语文常考23篇文言文阅读汇总(收藏)
(二十)曹刿论战(《左传》)1.解释下列句子中加着重号的词语。(1)齐师伐我师:军队(2)又何间焉间:参与(3)乃入见乃:于是,就(4)衣食所安,弗敢专也安:指安身专:独自享有(5)小惠未遍遍:遍及、普遍(6)必以信信:实情(7)小信未孚孚:使信服...
江苏省南京市2023-2024学年九年级上学期期末语文试题(有答案)
胡老师正领读课文《曹刿论战》:“一鼓作气,再而衰,三而竭……”听到房顶的咚咚声,我们有一种身临其境的感觉,大家就会心一笑。胡老师也笑,望望房顶说,三而竭了,没事。同学们就哄堂大笑,疲惫的午后课堂忽然就活泼了一下。胡老师原来是大学教授,支援到新疆成了我们的小学老师。我们这些在绿洲出生的新疆...
历史人物——大智大勇的曹刿
历史人物——大智大勇的曹刿欢迎收看程城说天下,本文主要以历史为主,本文主要讲了历史人物曹刿,曹刿你们应该知道吧,但是你肯定不知道本文这件事,哪我们来看一下吧。曹刿(gui贵)原是鲁国一名普通的武士。鲁庄公十年,也就是齐桓公即位的第二年,因为鲁国曾经想把公子纠送进齐国为君,尽管经过乾时之战鲁国已受到...
曹刿论战中的曹刿是否就是曹沬?曹刿生平事迹简介
综上所述,曹刿和曹沬可能是两个人物形象,在学术上还应该继续深入研究和讨论,在没有更确凿、更有说服力的学术定论之前,专家学者们不要把“后路”堵死,存疑探究、阙疑备考是最实际、最科学也最受人尊敬的学术态度。另外,明代人冯梦龙在《东周列国志》中写“乾时之战”、“长勺之战”、“柯地之盟”等故事章节...