上海市浦东新区2024届高三二模语文试题及答案
(2)___,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。(苏洵《___》)(3)贾谊《过秦论》中“___,___”两句,运用比喻手法,生动形象地描写了陈涉起义后得到热烈响应的情景。2.按要求作答。(5分)(1)小浦春节请书法社老师为学校大门写了一副对联,以下最符合的一项是()(2分)A.上联:龙腾九...
赵永磊:晋成帝时期皇帝礼仪变异
紫蹄马、碧盖、朱络车。后郗鉴入援,又祈钟山,神谓鉴曰:‘苏峻为逆,人神共愤,当与蒋子文共诛锄之。且峻亦祈我,岂可助之为虐。今以疏相示,及按收而疏见。’”《晋书》等凸显钟山神作为地方保护神的形象,无疑为平定苏峻之乱时期东晋的重要政治宣传。
部编版必修教材古代诗歌知识整合梳理与考教衔接下的诗歌鉴赏专训
情感以第一人称“我”(男青年)的口吻描写了与恋人约会的情景,塑造了女主人公活泼、调皮、大胆的形象和小伙子是憨厚、痴情的形象,表现了爱情萌发时的甜蜜和欢乐,男子借赞颂“彤管”的美丽,表达出对静女的爱恋。。手法1重章叠句。“静女其姝”“静女其娈”,其中只变换了“姝”和“娈”两字,次句...
高中语文统编版选择性必修下册单元导语、学习提示、单元任务...
学习时要着重分析阿Q这一典型人物的性格特点,挖掘“精神胜利法”的内涵;从人物形象、叙述语言以及幽默、夸张、讽刺等艺术手法的角度,欣赏作品的艺术独创性,关注小说喜剧表象下的悲剧意味;还可以探讨阿Q为何具有超越时代、民族的意义和价值。与“五四”以来以鲁迅为代表的揭露压迫和不平、批判愚昧和落后、挖掘民族精神...
广结豪杰、为何仍穷途末路?浅谈《水浒传》中宋江人物形象
浅谈《水浒传》中宋江人物形象水浒传里,梁山好汉们的下场大都不太美妙,而这一切都是拜他们的大哥头领宋江所赐。可是,为什么这些身怀绝技的英雄豪杰,都甘愿为其俯首称臣,甚至鞠躬尽瘁,死而后已呢?宋江身上到底有什么魔力,值得他们誓死不悔,舍命追随呢?
氓中女主人公婚姻悲剧的原因
《氓》表达了古代妇女对变心男子的虚伪与欺骗的斥责,同时也表达了对过往恋情的追忆以及今日沉痛的悔恨与决绝的心情(www.e993.com)2024年10月16日。《氓》在塑造人物中也具有鲜明的特色,不仅凸显了负心男子薄情寡信的形象,也表现出女性又多情到绝望的感情路线以及刚毅的精神特质。3氓的文学意义...
从《氓》到《孔雀东南飞》:古代叙事诗是如何蓬勃发展起来的
比起《氓》中只能通过女主人公的倾诉来感受其性格形象,《孔雀东南飞》在塑造人物形象时大量运用了个性化对话、细节描写、环境烘托等手法,刻画出的人物群像个个肖其声形。其次,诗歌情节完整结构紧凑,叙事中穿插的议论诗句也不失抒情意味。全诗以兰芝与婆婆、母兄的矛盾冲突和兰芝与仲卿之间的交心两条线索同时展开,相互...
> 氓诗中男女主人公性格
氓诗中男女主人公性格《氓》这一诗篇中男主人公可以说是男权社会时的一个代表人物。是一个对家庭不负责任的始乱终弃,没有责任感的人。诗中的女主人公是一位善良热情的劳动妇女的形象。她勤劳能干,淳朴善良,任劳任怨,然而婚后丈夫对她日甚一日的暴虐和欺侮使她“及尔偕老”的愿望完全破灭了,在彻底无望的...
朗诵| 《诗经·卫风·氓》女也不爽,士贰其行
真真好一个善解人意、勤劳聪慧、果敢率真、通情明义的鲜明形象。在婚前,她怀着对氓炽热的深情,勇敢地冲破了礼法的束缚,毅然和氓同居,这在当时来说,是一件难能可贵的事。按理说,婚后的生活应该是和睦美好的。但事与愿违,她却被氓当牛马般使用,甚至被打被弃。原因就是当时妇女在社会上和家庭中都没有地位,...
辽宁省丹东市六校2022-2023学年高二下学期期中语文试题
8.本题考查学生分析文中人物形象的心理的能力。根据“最后一年冬天,天使突然苍老了,几乎连动都不能动”“她以为是海风,若无其事地朝外边探视一下,惊奇地看到天使正在试着起飞”可知,埃丽森达对巨翅老人能再次起飞感到意外和惊讶,毕竟落难天使曾奄奄一息,一动不动,不敢相信他能再次扇动翅膀,远走高飞。