2024年普通高等学校招生全国统一考试(新高考II卷)语文
③从人物形象分析:文中这些标示时间线索的语句,从“过去”到“现在”,通过时空转换,展现出陈千里这一人物在叶桃的帮助下由疑惑到明白,逐渐成长的漫长历程,使小说中叶桃这一人物形象更丰满;④从行文特色分析:“一年以后,陈千里也去了南京”“现在想来,说不定她一直都在暗示他”“他知道这情况时,叶桃已身负重...
24年湖南专升本语文核心考点及知识框架|修辞|苏轼|王维|状语|...
××是一个……的人物形象,结合文本内容分析人物形象的具体体现点,表现了他(她)……的性格(思想品质),揭示了……主旨。5.标题作用分析常见的作用:①起线索作用,贯穿全文。②点明主题。③交代时间、地点、环境、人物。文学写作1.审题立意提炼中心法抓关键句法由果溯因法由物及人法明确褒贬法2....
刘邦:流氓、无赖、地痞,从平民到皇帝,48岁中年男子如何逆袭?
其二,以重构率较高的刘邦正面形象为例,可以看出,元明清戏剧在重构时突出了刘邦的明君形象。在《史记》中,刘邦的正面形象表现为大度、仁慈,具有天子气象。元明清戏剧在重构刘邦的正面形象时,将刘邦的人物形象刻画地更加接近于真命天子。戏剧对刘邦正面形象的塑造,使得刘邦这个人物更加接近作者心目中的圣明君主形象。
高中语文 | 文言文知识清单及解题技巧
1.概括特点:从命题实际来看,可分为人物形象特点和事物形象特点。2.概括主要情节:情节是作品展示人物性格、表现人物相互关系的一系列生活事件的发展过程。就文言文而言,要能在理解文意的基础上准确厘清相关人物在不同时段(或任职的不同时期)依次做了哪些事情,要按照题干的指向概括相关情节。3.概括情感态度:情感态...
《鸿门宴》历史故事中的三个关键人物,谁是君子,谁是小人?
但是,今天要分析的是项伯、曹无伤、张良这几个人物,说他们改变了历史也不过份。《鸿门宴》故事记载在反秦义军中,涌现出两位杰出的起义将领,分别是项羽和刘邦。他们兵分两路进攻秦军,并且约定:先入关(关中)者为王。刘邦的起义遭遇到的阻力较小,结果率先打人关中,攻进了咸阳。刘邦与关中百姓约法三章“杀人...
2023年教师招聘面试说课稿:《鸿门宴》(高中语文)
《鸿门宴》节选自人教版高一语文必修一第二单元,课文在人物形象的塑造上有着很高的艺术成就,学生通过本文的学习,既可以领略古人的才华和品德,又可以欣赏和借鉴叙事的艺术;学生可以在反复朗诵中体会古代叙事散文特有的简洁美,在抓住关键词语概括叙事脉络中,提高概括能力和表达能力(www.e993.com)2024年9月16日。
百家讲坛丨《汉代风云人物》15:鸿门宴
百家讲坛丨《汉代风云人物》15:鸿门宴点上方蓝色字体一键关注诗词解读|国学经典|百家讲坛|精品课程-公号内回复“百家讲坛”,获取往期经典解读-回复“蒋勋”,获取蒋勋老师精彩合集-回复“蒙曼”,获取蒙曼老师经典合集-打开网易新闻查看精彩图片...
三国时期“鸿门宴”的座次排序有何玄机?又体现怎样的人物性格?
我们知道,比较正式的社交场合,是非常注重座次安排的。这种习惯古已有之,《史记·项羽本纪》描写鸿门宴的片段,就详细交代了宾主座次,虽寥寥数笔却大有深意。那么,《鸿门宴》里的座次究竟有何玄机?这样的安排,又体现了怎样人物性格的呢?鸿门宴,这个历史典故讲的是公元前206年,西楚霸王项羽在亚父范增的建议下,于秦朝...
在快手云游“鸿门宴”,杨照做客新京报书评周刊“文化云客厅”
直播中,杨照不仅将鸿门宴前后的故事娓娓道来,将项羽、刘邦、张良等人物形象结合古今进行分析,还与老铁们连麦互动,从专业学者角度为《史记》读者答疑解惑,以期知古鉴今。此次直播观看人数达5.8万,点赞数超4千,老铁们纷纷表示“希望这样的讲座多一点”“杨老师讲得太好了”“每一个厉害的谋士都是心理学家”“项羽...
《楚汉春秋》与鸿门宴
在项羽的巅峰时期,樊哙敢单刀闯鸿门宴、虎口夺食,既反映了他的忠心,也反映出他的无畏,充满精神气。樊哙可谓“壮”!他是沛公集团中唯一一个在人为刀俎我为鱼肉的情况下,进行反抗,敢于发声的人。他化解了沛公在宴会上的不利局面,为沛公脱身创造了机会。樊哙是整个鸿门宴上最光彩动人的人物形象。