鲁迅笔下人物群像,朝花夕拾中的情感交织与灵魂拷问

那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生，在校已经一年，掌故颇为熟悉的了。他们便给新生讲演每个教授的历史。这藤野先生，据说是穿衣服太模胡了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的，有一回上火车去，致使管车的疑心他是扒手，叫车里的客人大家小心些。他们的话大概是真的，我就亲见他有一...

鲁迅笔下朝花夕拾,人物群像绘尽清末民初社会百态

那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生，在校已经一年，掌故颇为熟悉的了。他们便给新生讲演每个教授的历史。这藤野先生，据说是穿衣服太模胡了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的，有一回上火车去，致使管车的疑心他是扒手，叫车里的客人大家小心些。他们的话大概是真的，我就亲见他有一...

一场震动东亚的葬礼,16位大人物抬棺,灵柩上附三个字:民族魂

1904年，鲁迅前去日本留学，学习医学。也就是在那里，他遇到了“藤野先生”，影片里中国人围观杀害中国人的场景深深刺激着他。孙中山当年弃医从政，鲁迅终于明白了孙中山的用意。不久后，鲁迅决定弃医从文。学医治一个人的病，从文治一个国家的病。陈独秀等人当时在国内已经宣传起了“新文化”，从日本归国的鲁迅深...

如何解锁鲁迅作品密码?名师带你读懂《朝花夕拾》

寻找人物的过程中,学生们会重新品味“阿长”“藤野先生”“范爱农”“私塾先生”“寿镜吾”“庸医”等经典人物的性格特点。以《阿长与〈山海经〉》中的“阿长”为例,有学生这样完成微写作:我选择“阿长”这个人物。她是少年鲁迅家的保姆,是鲁迅童年生活中很有影响力的人,她没有文化,也很庸俗,甚至愚昧迷信,这从她...

我的学生如何被鲁迅“圈粉”?

——周作人《鲁迅小说中的人物》也就是说现实中,宏儿并不存在。我由此把问题抛给学生,鲁迅为什么要虚构一个“宏儿”形象?或者说,为什么虚构一对小朋友的友谊?学生很快就能理解,宏儿和水生代表着新的希望、新的关系、新的路。虚构出的人物是为了文章的思想服务的。

鲁迅子孙今何在?儿子官至副部级,还有一位成家喻户晓的大明星

很多人对鲁迅这个名字非常熟悉,他创作的小说和散文常常出现在我们曾经学习的语文课本或熟知的文化作品中,如《纪念刘和珍君》、《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》等(www.e993.com)2024年12月19日。鲁迅先生是著名的文学家、思想家和革命家,而他的后人也不乏能人之辈,虽然没有继承创作文学的衣钵,但在另一番领域又创出了一片天地。儿子是无...

幽兰名师堂 精彩公益课

《藤野先生》《回忆我的母亲》为回忆性散文,《列夫·托尔斯泰》《美丽的颜色》为人物传记,回忆性散文和传记的共同点在于,皆以记人为主,内容真实、事件典型,同时注重艺术表现。比如,在语言风格上,四篇文章各有特点,《藤野先生》语言冷峻、犀利,富于感情色彩;《回忆我的母亲》文字质朴无华;《列夫·托尔斯泰》语言浓墨...

孙郁:我的知识结构、对鲁迅的认识,是在鲁迅博物馆形成的 | 纯粹访谈

采访孙郁前,记者特意去了北京鲁迅博物馆。主展馆旁,记者看到一尊藤野严九郎的半身铜像。“其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜……”当课本中的藤野先生真切地呈现在自己眼前时,百余年前,鲁迅在仙台的故事又重新浮现在脑海中。谈及这尊铜像背后的故事,孙郁回忆起他在鲁迅博物馆担任馆长的经历。在报社工...

中小学“去鲁迅化”盛行:文学大家残雪也曾难读懂,更别说青少年

在旧与新、是与非、空想与实践方面,鲁迅先生往往刻画出无法挣脱整个时代枷锁的人物形象。但与寻常作者不尽相同的是,他从不将自己代入画面之中,不确定的言语更是让读者遐想连篇。冷峻、独树一帜的文学风格如同黑洞般吸人魂魄,恍惚间的时光里像是似懂非懂。

文化传承发展百人谈??丨鲁迅文字间的智慧与勇气是我们行走的...

采访孙郁前,记者特意去了北京鲁迅博物馆。主展馆旁,记者看到一尊藤野严九郎的半身铜像。“其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜……”当课本中的藤野先生真切地呈现在自己眼前时,百余年前,鲁迅在仙台的故事又重新浮现在脑海中。川观新闻记者与孙郁合影...