五年级上册数学小数的计算,可打印

1、一个正方形边长是0.25米,这个正方形的周长是多少米?0.25×4=1(米)答:这个正方形的周长是1米。2、一根绳子对折4次后,每段长1.52米,这根绳子的总长是多少米?1.52×16=24.32(米)答:这根绳子的总长是24.32米。参考答案:一、填空。1、小数乘小数的计算方法:(1)先按照(整数)乘法算出积,再...

全了!小学数学一到六年级所有知识点、计算公式、简便运算

二、最小的一位数是1,最小的自然数是0。三、零上4摄氏度记作+4℃;零下4摄氏度记作-4℃。“+4”读作正四。“-4”读作负四。+4也可以写成4。四、像+4、19、+8844这样的数都是正数。像-4、-11、-7、-155这样的数都是负数。五、0既不是正数,也不是负数。正数都大于0,负数都小于0。六...

小学数学简便算法方法归类,分享给孩子

4,加法结合律注意对加法结合律(a+b)+c=a+(b+c)的运用,通过改变加数的位置来获得更简便的运算。例如:5.76+13.67+4.24+6.33=(5.76+4.24)+(13.67+6.33)5,拆分法和乘法分配律结这种方法要灵活掌握拆分法和乘法分配律,在考卷上看到99、101、9.8等接近一个整数的时候,要首先考虑拆分。例如:34×9.9...

教师资格/招聘小学数学:《整数乘法运算定律推广到小数》教案(六)

0.25×4.78×40.65×202(1)让学生独立思考,然后说一说可以运用什么定律使计算简便。(2)指名完成。师:第①题,为什么先让0.25和4相乘?生:因为0.25和4相乘,正好得1,计算起来比较的简便。(使学生体会理解算前先观察题中有没有特殊的数,如果两个数的积是1、10、100、1000等等,运用运算定律先算,这样使计...

人教版五年级数学上册第一单元知识点+图文讲解

方法1、看(观察算式)2、想(思考能否简便计算)3、做(确定定律按运算律简便计算。)整数乘法的交换律、结合律和分配律,同样适用于小数乘法。常见乘法计算(敏感数字):25×4=100125×8=1000加法交换律:a+b=b+a加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)...

农业农村部办公厅关于印发2018年度专项工作延伸绩效管理实施方案...

二是简便易行、稳步推进(www.e993.com)2024年11月12日。选择能够量化的工作绩效,具有权威性和代表性的关键指标,易于操作和衡量;评估方法和程序做到科学简便,按计划稳步推进。三是定量定性、综合评价。评估指标能量化的一律量化,不能量化的要明确评估标准,并对每个指标合理赋分,自评为主,审核监督,通过考核评估,有效实现对工作绩效管理的综合评价。

数学轻松满分秘笈之小学数学速算技巧顺口溜汇总,给你孩子收藏!

乘数个位要先算,再用十位乘一遍,乘积末位是关键,要和十位来对端;两次乘积相加完,层层计算记心间两位数除法除数两位看两位,两位不够除三位。除到那位商那位,余数要比除数小,然后再除下一位,试商方法要灵活,掌握“四舍五入”法,还有“同商比较法”,...