人教版义务教育英语新教材的编写理念、亮点及实施建议
鉴于此,笔者特邀人民教育出版社课程教材研究所研究员、编审,人教版义务教育英语新教材(以下简称“新教材”)主编之一刘道义老师,从新教材的编写理念、新教材如何以“守正创新”理念做好“守正”与“创新”、如何理解新教材中的“问题”“主题”“活动”核心要素、一线英语教师和教研员如何用好新教材四个方面为大家答疑解...
郑州高新区外国语小学展示义务教育课程标准实验研究项目成果
6月26日,义务教育数学课程标准实验研究项目2023-2024学年展示交流活动在郑州高新区举行。本次活动特邀天津师范大学教授吴立宝等专家进行指导。郑州高新区外国语小学作为义务教育课程标准实验研究项目基地校进行了成果汇报。会上,外国语小学张程惠老师进行了《男儿有多高——探秘“度量衡”之“度”》数学课例展示。张老师...
2024年秋季,义务教育将进入新课标、新教材、新课堂相互兼容的新时代
课程标准,是学校教育教学纲领,是育人蓝图,具有准绳的作用。这次课标修订,重在从学科立场走向教育立场,突出素养立意、育人导向;优化课程内容结构;强化学科实践及跨学科主题学习;践行素养导向质量观。课程标准有可操作性,“新课标-新教材-新学案-新课堂-新考评”构成了课改的完整链条。“课标”的最大亮点是倡导课程核...
如何设计跨学科主题学习评价
《义务教育课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)设置跨学科主题学习活动,强化学科间的相互关联,增强课程的综合性和实践性。新课标明确指出要健全评价体制,转变评价观念,创新评价方法,以素养为导向全面落实评价育人。山东省威海高区沈阳路小学在明晰跨学科主题学习“为何评”的基础上,建构“评什么”“怎么评”“评...
刚刚,西安市2024年高中招生政策发布→
(4)非统考科目。音乐、美术等为九年级学生参加的非统考科目,由区县按照国家课程标准的规定和省、市教育行政部门有关要求,随教学进度安排考查。4.考试阅卷要求全市初中学业水平考试实行网上阅卷,并按照陕西省教育厅做好陕西省初中学业水平考试考务和阅卷工作相关文件要求,确保评卷工作严密规范、考试结果客观公正,...
刚刚!2024西安中考招生政策公布!取消跨区域招生!
(4)非统考科目(www.e993.com)2024年10月22日。音乐、美术等为九年级学生参加的非统考科目,由区县按照国家课程标准的规定和省、市教育行政部门有关要求,随教学进度安排考查。4.考试阅卷要求全市初中学业水平考试实行网上阅卷,并按照陕西省教育厅做好陕西省初中学业水平考试考务和阅卷工作相关文件要求,确保评卷工作严密规范、考试结果客观公正,考试...
2024年河南省普通高中招生考试语文、历史试卷点评
2024年河南省普通高中招生考试语文试题,以《义务教育语文课程标准(2011年版)》为依据,体现《义务教育语文课程标准(2022年版)》理念,坚持素养立意,锚定育人目标,凸显河南特色,体现基础考核与选拔性测试两考合一的功能,努力渗透“教—学—评”一体化的方向性引领。
浙江中考改革落地:不提“减负”背后暗藏独特教改试点
对此,通知提出,严格依据义务教育课程标准命题,不超标命题或随意扩大、压减考试内容范围。科学合理设置试卷难度,既注重考查基础知识、基本技能,又注重考查思维过程、创新意识和分析问题、解决问题的能力。在2014年和2017年浙江中考改革文件中,都明确写道,试卷难度系数控制在0.70至0.75之间。但这次改革文件没有提及。
2022年义务教育课程方案和课程标准发布,艺术课程有改革
21日,教育部召开发布会,介绍义务教育课程方案和课程标准修订情况。新修订的《义务教育课程方案和课程标准》改革了艺术课程设置,一至七年级以音乐、美术为主线,融入舞蹈、戏剧、影视等内容,八至九年级分项选择开设。科学、综合实践活动开设起始年级提前至一年级;将劳动、信息科技及其所占课时从综合实践活动课程中独立出来...
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教育质量的意见》《中共中央国务院关于深化新时代教育评价改革总体方案》《中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》等文件精神为指导,依据义务教育学科课程标准(其中化学学科为2022版课程标准,其他学科为2011版课程标准)确定...