新高考背景下,高中数学怎么拿高分?成都二中名师给了这些建议
A:数学课程标准指出,高中数学课程的总目标,是使学生在9年义务教育数学课程的基础上,进一步提高作为未来公民所必要的数学素养,以满足个人发展与社会进步的需要。那么,要实现这一目标,需学生具备必需的数学基础知识和基础技能、基本的数学活动经验以外,和数学的基本思想方法。以数学中的化归转化与数形结合为例来进行说明。
江苏省2024年普通高中学业水平合格性考试问答
江苏省2024年普通高中学业水平合格性考试问答1.普通高中学业水平合格性考试包括哪些科目?答:包括《普通高中课程方案》所设定的所有科目,即语文,数学,外语,思想政治,历史,地理,物理,化学,生物,信息技术1.普通高中学业水平合格性考试包括哪些科目?答:包括《普通高中课程方案》所设定的所有科目,即语文,数学,外语,思...
北京调整高中学考合格考,英语、数学等多个科目考试时间缩短
依据《办法》,合格性考试科目没有变化,普通高中课程方案所设定的科目均列入高中合格性考试范围。多个科目考试时间缩短,其中,数学由120分钟调整为90分钟,外语由120分钟调整为90分钟,思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学由90分钟调整为60分钟。在考试时间上,《办法》明确,体育与健康合格性考试安排在高三第二...
成果发布!《初中数学核心素养行为表现及教学案例研究》系列丛书...
著有《核心素养立意的高中数学课程教材教学研究》《中学生数学学科自我监控能力》等十几部论著,发表论文近400篇。鲍建生华东师范大学数学科学学院教授,博士生导师。义务教育《数学课程标准》(2001版)起草小组成员和修订组成员(2018),《高中数学课程标准》(2017版)修订组成员,上海高中数学教科书编写组成员。著有《数学...
2024年河南省普通高中招生考试数学试卷点评
2024年河南省中考数学试题命制依据《义务教育数学课程标准(2011年版)》,体现《义务教育数学课程标准(2022年版)》的基本理念,实现“两考合一”功能定位。试题突出学科特点,强化基础考查,坚持素养立意,紧扣数学学科本质,关注以教考结合的方式提升学科能力。试题整体难度适中,贯穿学科思想,命题格局稳中求变,体现创新,对一...
首发:2024年全国高中数学联赛福建赛区预赛暨2024年福建省高中数学...
2024年广东省交通运输行业流体装卸工职业技能竞赛顺利举办9月29日10:26|资讯滚动石化工会视频|关于“中信空单”的谣言9月29日16:07|市场资讯电子支付1264期卜算子福彩3D预测奖号:6码组六参考9月30日10:07|新浪彩票彩票预测3D工博会、设计之都大会还有赛艇比赛,申城这周很热闹...
重磅!哈市2024中考新政 数学、信息学“拔尖”学生省重点高中可降...
刚刚,哈师大附中、哈三中、哈九中发布《2024年“创新人才计划”招生简章》。为培养一批具有创新潜质、品学兼优的学生,依据《哈尔滨市省级特色示范高中培养创新人才实施自主招生试点工作方案(试行)》,今年这三所省重点高中将首次面向哈市九区内初中应届毕业生招收数学、信息学“创新人才计划”学生,各学校将对资格审查认定...
高中尖子生想提前学高数?华东师大“中学-大学数学衔接课”上线
”王长平是人教社新版数学义务教育教材主编,同时也担任福建师范大学校长、中国数学会数学教育分会副理事长、数学拔尖人才培养小组组长、教育部义务教育数学和高中数学课标编写组成员。他在会上谈到,上海有较为均衡的基础教育水平和较强的教师水准,而在全国性的教材中,要兼顾到基础教育强和薄弱的不同地区,上海版和...
专家评析2024年高考数学北京卷
专家评析2024年高考数学北京卷2024年高考数学北京卷(以下简称北京卷)符合《普通高中数学课程标准》的要求,知识内容覆盖全面,突出主干;关注数学本质和通性通法;通过创设合适情境、设计有效任务等,提升应用性、探究性、开放性、综合性试题的质量,实现有效考查学生核心素养的发展水平。试卷结构与去年一致,包括单项选择题、...