“五育融合”视域下学校课程建设与发展大会暨第二届中小学特色...
数学新教材更加注重对问题分析的过程,加入更多探索性和实践性的内容,具体体现在:凸显单元整体教学,注重连续性;融入生活实际案例,注重“生活中的数学”;重视数学本质和核心概念,拒绝背公式;注重“数学+X”跨学科学习;强调复习与关联,体现知识整体性,重视思考过程,培养逻辑思维等。论坛将通过专题讲座、课堂教学展示等形...
立足核心素养 搭建课标与课堂的桥梁——北师大版初中英语新教材...
王蔷全面阐述了北师大版初中英语新教材对新课标理念的贯彻与落实,详细介绍了新教材的编写理念、编写思路、内容特色及重大变化,深入解读了新教材落实学科育人和核心素养培养的实施路径。在课例研讨环节,来自北京市西城区和海淀区的两个团队分别就新教材如何落实新课标提出的英语学习活动观和单元整体教学进行了课例说课展示...
立足核心素养 深耕大单元教学 郑州市第四十二中开展英语主题教研...
首先,高欣老师以“基于核心素养的大单元教学的研究之单元目标的确立”为主题,立足于新课标和学科核心素养,从进行大单元教学目标设计的原因,大单元教学下设计单元目标应遵循的原则,立足单元整体教学,科学设计单元教学目标的方法,以及基于大观念的初中英语单元教学目标设计实例四个方面进行分享。随后,各位老师各抒己见,并结...
小学英语教学中学生核心素养培养探析
教学相长,寻找最合适的教学切入点,以语言情境和评价总结为主要内容,以拓展材料和小组学习为主要方式,使英语核心素养各环节间的相互渗透和融合发展成为可能,进一步提升学生的英语核心素养,从而更好地实现小学阶段英语学科各项教学任务和教育目标。
小学英语课程教学高质量发展研讨会在广州召开
????在专题报告环节,与会嘉宾分别以“教材单元板块设计的逻辑”“如何通过学习任务的设计落实核心素养”“听说活动与思维能力培养”“小学生英语读写技能与思维发展的实施路径”“基于教材的课堂教学活动设计”为题进行发言。????两场圆桌沙龙分别聚焦“教学目标的设计与实现”“如何实现教-学-评一致性”,来自北京...
聚焦核心素养 优化课堂教学—顾校长听评课之英语年轻老师篇
顾校长围绕智趣英语的主题,从培养核心素养的英语学习角度出发,对潘老师的课提出了一些建议:一、基于主题解读教材,甄选融合绘本整堂课以job为主题,以探索同伴父母的职业为线索,学习了解不同职业的名称、工作内容和工作地点(www.e993.com)2024年9月10日。本课时选择了《Whatdoesyourfatherdo?》作为融合绘本,由小动物的视角谈论它们父母的...
如何在英语课堂培养学生核心素养?这场会议探讨突破点
如何在英语教学中培养学生的学科核心素养,是今后学科教学改革仍需努力的方向。重庆市第一实验中学相关负责人表示,这次会议的顺利召开让与会者明晰了新一轮课程改革的重点、难点和突破点,同时也坚定了大家在教育教学实践中“以研促学、以学促研、研学相长”地推动新课程标准实验项目在重庆乃至全国的落地。(袁杰)...
聚焦英语课堂 发展核心素养 “教—学—评”一体化实施路径的探索...
6月1日,由北京大学外国语学院主办,北京大学外国语学院英语教育研究所、北京出版集团有限责任公司教材分公司承办的“聚焦英语课堂发展核心素养——‘教—学—评’一体化实施路径的探索与实践研讨会”召开。会议主题为深化义务教育英语课程改革,在教材使用和教学实践中落实新课标要求的“教—学—评”一体化理念。大会...
人机对话进课堂,重庆两江新区英语教学有了新变化
学校校长谭中胜表示,当前全国中考英语听说考试改革正在大力推行中,重庆也在为此积极准备。“为了更好地应对即将到来的考试改革,提升学校学生的英语核心素养,学校将助力英语听说教学考试的科大讯飞智能化产品引入学校,打造‘模考+教学+训练’三位一体的英语听说教学体系,以数字化手段促进学生的英语水平。”谭中胜说。在...
荷塘区初中英语单元整体教学竞赛在景炎初级中学举行
红网时刻新闻10月29日讯(通讯员李超敏宁怡)为进一步落实核心素养的培养,适应新课程改革需求,促进株洲市荷塘区初中英语教师对“单元整体教学设计”的理解、应用与实践,10月25日,荷塘区120名初中英语教师共赴秋实之约,相聚株洲景炎初级中学,参加单元整体教学竞赛活动。景炎初级中学副校长李卫中致欢迎辞,他对...