寻找湖北创新少年团队|科技研学收获颇丰,这所高中人人能写发明提案
“学校每年都会收到至少500份提案,每一个学生在三年学习生涯中,都至少会交出一个发明提案。”张建华说。武汉市第十一中学还将科技教育作为特色校本课程纳入学校课程计划。“每学期我们会安排科技教育团队教师进行8节《创新,改变我们的世界》校本课程的教学,重点介绍科技创新的意义、目标、方法和案例分析,让全体学生都...
中国教师报:2023,发现美好课程
难记字、易混字、易错字教学;开设每周一节的“说文解字”校本课程,帮助学生了解许慎生平、知晓“六书”理论、学习《说文解字》;定期举行“书香许慎”阅读周、阅读月,“读书给你听”“好书共分享”等活动;将汉字教学与书法、舞蹈、剪纸等多个社团课程相结合,发展学生的兴趣爱好和综合能力;让学生在吟诵古诗词的基...
南阳市直学校教育动态——第七期|教学|德育|教研|优秀教师|实验...
本次汇报形式多样,选材广泛,包括诗歌、手指操、歌表演、打击乐、集体舞、身体律动等内容,各班设计的队形花样多变,富有创意,时有循环站、圆圈走场、分组等变化。汇报现场,稚嫩的歌声、童真的舞蹈展现、老师精心准备的头饰、花篮等道具,再配上不同风格的PPT背景,让孩子们尽情展示自我,演出现场博得老师们阵阵热烈掌声。
【创新案例】崇州市:方志文化进校园探索实践
用好方志资源,与地方志部门合作探索不同学校校本教材、校本课程的开发;引领学校做好方志文化类课程设置、教学研究等工作,鼓励具备条件的学校将方志文化课程作为校本课程;以比赛、评优等形式调动教师的积极性和主观能动性,推动课程的探索创新;进一步深化相关课题研究,为方志课程的开发和...
五育融合铸魂育人——2022-2023学年第二学期政治教研组工作计划...
本学期工作重点:组织好《二中观天下》时事评论小视频比赛;发动学生参与视频内容的筛选与制作,突出二中特色;进一步丰富视频内容,制作党的二十大报告系列节目;具体安排附后。(2)开发地方文化遗产融入思想政治课校外考察和研学旅行校本课程。习近平总书记说,“大思政课”我们要善用之,一定要跟现实结合起来。思政课不仅要...
【经验交流】崇州:方志文化进校园的实践探索及建议
一是开发读本、连环画、PPT、有声读物、小视频等适合青少年学习、适用于当下传播的、深入浅出的教学载体;二是引导本土方志专家、地方乡贤走进学校为老师和学生答疑解惑,拓展教学的深度和广度(www.e993.com)2024年10月22日。另一方面,教育部门要积极借助《教育部关于加强中小学地方课程和校本课程建设与管理的意见》(教材〔2023〕2号)正式印发的有利...
[教育动态]南京市天景山小学举行2018年校本课程社团汇报活动
为提高校本课程教学质量,检阅校本课程的阶段成果,1月18日下午,天景山小学在校举行了主题为“家校同心携手,共伴孩子成长”的2018年校本课程社团汇报活动。本场活动共分为三个环节,精彩社团秀、社团大比拼和优秀学员及家长风采展示。活动伊始,家长代表们共同欣赏了来自于各个社团的作品展示及关于家校合作的暖心视频。现...
17门校本课程涵盖“听说读写演”
“学校以国家课程为核心,构建“向阳花”校本课程体系,为每个孩子插上腾飞的翅膀。”该校小学部语文科组长李璐告诉记者,小学部语文科组开发了《经典大语文》校本课程,包含写字、古诗文吟诵、阅读、作文、少年讲书人等五类17门语文类校本课程,涵盖“听、说、读、写、演”,其中最经典的课程之一便是“少年讲书人”。
校长从3个方面汇报人工智能信息化教育的思考与实践,小标题很亮
在智慧教育学校创建中,我们始终立足于学生核心素养的培育,以学校课程的革新为引擎,以国家课程优化、校本课程拓展、整合课程开放为路径,全面落实学生的核心素养。(三)融现代技术近年来,我们把推进教育信息化对学生学习的测量与深化、对主体数字素养、知识更新与智慧创新的诉求成为最直接的目的,学校教育更加强调学生...
家校携手 合力滋养——成都市泡桐树小学
1.家长开放日课程为了增进学校、家长、学生三方之间的沟通与了解,形成一种融洽、宽松的教育场,尽力促进学生的全面和谐发展,我校以年级为单位,精心设计调查表,然后根据调查结果,确立了“六年一贯的德育校本课程”的设计理由:①根据学生的年龄特征设计②结合年级德育内容的重点确定活动的主题...