聚焦阅读表征 促进能力提升——肥西县华幼集团开展阅读表征教学研讨

为了提高幼儿前阅读和前书写能力,提高大班幼儿今后“语文学习的适应性”,2024年11月21日上午,华幼集团聚焦阅读表征活动组织了一场别开生面的教学研讨活动。集团总园长王明璜、各园执行园长和教师代表们参加了此次教研。总园教师陈静、孙佳妹分别围绕绘本《谁偷吃了我的柿子》,进行阅读及表征活动的组织。陈静通过提...

杭州市海潮幼儿园开展儿童视角下的环境教研活动

环境是重要的教育资源,是课程创生的来源,是课程实施的载体及结果,更是支持儿童发展的平台,表征儿童发展的媒介。为提升教师对环境的思考力和专业力,杭州市海潮幼儿园正式启动了《聚焦儿童视角,对话环境创设》教研活动。此次活动聚焦儿童视角,对话环境创设,旨在通过深入思考、研究和实践,全面提升幼儿园环境创设的质量,为...

剑阁县鼓楼幼儿园赴广安幼儿园开展自主游戏教研活动

近日,四川广元市剑阁县鼓楼幼儿园教科室主任杨超带队16名骨干教师走进广安市第一幼儿园、广安市两路口幼儿园开展自主游戏研修活动。在两所园主要领导的带领下,剑阁县鼓幼教师深入他们常态化的自主游戏现场,近距离观摩了孩子们在游戏中自由自主、自发地和同伴、环境以及材料互动的过程、游戏后的回顾、反思、表达、表征...

水池改造引发的儿童视角转变

为解放教师思想,支持教师自主反思,解决保教现场遇到的真实问题,我们转变教研模式,将原来统一固化的预设型教研调整为根据需求开展的班级、年级、园级三级教研模式,将支持成长、自主反思确定为教师专业能力提升的主要方向。借助班级教研,教师通过反思发现,自己凭经验预设规划场地与材料,幼儿往往不感兴趣。例如,玩沙水的材料...

思修以致远 研训促前行 高县沙河镇幼儿园开展2024年暑期集中学习

高县沙河镇幼儿园园务副主任吴俊红以“做班级管理的有心人”为题,从常规教育的定义与价值、问题与分析、培养好常规的策略与方法三个方面,让老师们对一日生活常规有了更加深入的认识,促进了教师的专业发展,使幼儿园的一日生活常规更加科学化、细致化。

幼儿园拟定开展“看图猜谜”创意主题活动

比如当前教研的热点课题——幼儿园拟定开展“看图猜谜”创意主题活动它的理论研究和实验成果常见诸报师,信息传来,犹如雪中送炭,一旦为我所用,立即产幼效应,何乐而不为,通过项目管理过程组是为了达成项目的特定目标,对项目管理过程进行的逻辑上的分组(www.e993.com)2024年11月27日。项目管理过程可分为以下五个项目管理过程组:...

捕捉教育契机 助推精彩课程——济南市市中区七贤中心幼儿园

为进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》精神,助力教师树立课程意识,智慧捕捉幼儿生活中的教育契机,提升教师课程实施中识别、思考、助推和行动能力,七贤中心幼儿园开展了冬季课程故事交流分享活动。一、研·课程故事内涵...

“幼小”衔接,到底接什么?

“幼小”联合教研助力科学衔接就像教育工作者所说的,科学的幼小衔接,其实更多的是良好行为习惯、心理品质、学习能力等素质的衔接。而为了帮助孩子们更好地适应小学生活,2021年教育部出台指导意见,针对长期以来存在的幼儿园和小学教育分离、衔接意识薄弱、过度重视知识准备、衔接机制不健全等问题,发挥幼儿园和小学作用,...

倾听幼儿,解读表征——新沂市学前教育一级共同体六组三月教研活动...

2023年3月10日新沂市学前教育一级共同体第六组进行了线上共读《有力的师幼互动》导言部分“有力的互动”,3月24日上午,在新店镇小湖幼儿园开展了“一对一倾听与记录中对幼儿表征的支持性策略”为主题的教研活动,针对“一对一倾听”中的问题进行深度的学习和讨论交流。本月领读单位是新沂市时集镇中心幼儿园,...

无锡市新吴区中海幼儿园围绕儿童表征开展系列教研活动

云端润心对话教研在前期集群教研的基础上再次聚焦幼儿表征,王园长组织开展了“解读游戏表征,走进儿童世界——基于户外游戏中幼儿表征行为的研讨”的线上片区研讨活动。研讨重点围绕户外游戏中幼儿的表征行为进行问题诊断、交流分析并总结共识,通过分享中海幼儿园课程化游戏视导现场的游戏案例,引发教师探讨怎样支持幼儿运...