扬新课标之帆,引领教育新航程——内江市东兴区刘燕名校长工作室...
内江市第四小学党支部副书记严翠萍围绕“义务教育语文课程标准2022年版解读——如何依照标准用好现行教材”进行专题讲解,有效帮助工作室成员学校语文教师对新课程标准的理解和落实。严翠萍将2022年版语文新课程标准和2011年版语文课程标准进行对比,详细为大家阐述并讲解了新课程标准四个方面的变化:认真参加培训一是在...
成都市双流区黄甲小学:教材解读促成长 提质增效谱新章
四年级语文组从核心知识点、朗读板块梳理以及整册教材三个方面展开解读,不断整合资源,把握学段间知识的建构。五年级语文组强调教材在选文的广度、深度有更深层次的考虑;在强化整体性时凸显学生的阶段性发展;设置综合性学习单元,促进教和学的转变等。六年级组紧扣小学语文六年级下册的核心知识点及在教材中的具体呈...
以研促教!巴中通江六小举行城区六年级语文教材解读活动
中国网3月12日讯(冯艳)3月9日,部编版小学语文六年级下册教材分析展示活动在巴中市通江县六小校举行,通江县教研室副主任张进华、通江六小副校长王欢出席,城区小学六年级语文老师参加了活动。通江六小“杨晓春名师工作室”杨晓春老师从教材总体框架、编排思路、结构特点、阅读推进、表达提升、小初衔接六个方面,结合教材...
六年级语文下册第四单元教材解读
六年级语文下册第四单元教材解读2021-03-3020:30:01龟仙岛举报0分享至用微信扫码二维码分享至好友和朋友圈点击按住拖动小窗关闭热门视频猫咪站在鱼儿运输管前,怎料全身被弄湿0万次播放重播网易新闻iOSAndroid猜你喜欢我国要拆除白玉山塔,为何会遭到日本人的集体反对,最终结局怎样三大...
六年级下册语文第14课《文言文二则》教材解读与学法指导
教材解读本课二则文言文分别是《学弈》、《两小儿辩日》,都是通过一个小故事来阐明某个道理,深入浅出,引人深思。《学弈》选自《孟子·告子上》,大意是:弈秋是全国最擅长下棋的人。让弈秋指导两个人下棋,一个人专心致志,一心只听弈秋的教导;另一个人虽然也在听,却一心以为有鸟要飞来,想要拿弓箭把它射下来...
统编小学语文六年级上册教材解读与建议
本文是在学习和借鉴人民教育出版社各位专家和老师的基础上,通过仔细阅读教材和学习课标之后,做出的分享(www.e993.com)2024年10月22日。特别声明:以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布,本平台仅提供信息存储服务。Notice:Thecontentabove(includingthepicturesandvideosifany)isuploadedandposte...
权威解读:中小学统编语文教材主要教什么?
中小学语文统编教材总主编北京大学教授:文言文放在小学里面,不一定要求孩子们都能够记得住或解释。对文言文那种韵味、那种感觉有个粗略的印象,就可以了。统编语文教材大幅提高了古诗文在课文中的比重。小学一至六年级课文中,共有一百余篇古诗文。初高中课文中的古诗文占比达到了近一半,且体裁丰富多样,这是...
...六年级语文上册第15课《夏天里的成长》知识点+图文解读+课文朗读
六、句子解析1.生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。生物在夏天成长的共同特点是非常迅速,从“生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快地长,跳跃地长,活生生地看得见的长。”这句话说明了这一特点。
记四川大学西航港实验小学张庭华老师参加六年级语文区教研活动
四川大学西航港实验小学一直重视对青年教师的培养,得知由学校承担一节教研课时,晏丽主任和兰莉主任就立刻召集六年级所有语文老师商量此事,确定了人选后多次开展教材解读活动和听课评课活动。教研路漫漫,最能磨练能力。教研伊始,四川大学西航港实验小学六年级的语文老师们便根据语文要素解读教材,梳理了许多核心问题:什么叫关...
四场同播!语文要素落地实操课继续啦!三四五六年级上册第七单元本...
六年级上册第七单元解读及教学建议11月13日(周六)晚7:30-9:00,四场同播,欢迎准时关注!01三年级上第七单元解读及教学建议工作站成员简介王宏玉,安徽省特级教师,中小学高级教师,安徽省合肥市庐阳实验小学副校长,安徽省江淮学科名师,合肥市小学语文特级教师工作站站长,合肥市小学语文学科带头人,合肥师范学院特...