初中语文说课稿:《苏州园林》
在教学中,采用“情景教学法”,借助课件将一幅幅苏州园林的美景展现在学生面前,让学生有直观感,便于理解课文。同时,根据课文内容和初二学生的能力、水平,让学生通过阅读、思考、讨论、分析理解本文的内容及作者的写作思路,通过圈点评析,帮助学生找出中心句、说明方法等,引导学生多动脑、动口、动手,多角度地训练他们的“...
初中语文知识分类、答题技巧大汇总,非常详细!
C.关键词句(比如:运用了说明方法的语句、中心句)二、归纳文段或文章的说明中心(主要内容)1.方法:说明中心=具体(概括)说明了某一对象+特征(例如:常见的说明要点是:生物:产地、范围、类别、形态、习性、生活环境、饲养和培育、益害等。2.制品:名称、材料、质地、类别、原料、形状、构造、制作方法和过程、功...
初中语文八上第五单元:知识清单+课后探究
如本段开头对赵州桥的介绍即用了列数字的说明方法,准确、具体地说明了赵州桥的雄伟;在说明赵州桥的构造奇特时,引用张嘉贞的赞语,突出了施工技术的巧妙绝伦;引用张的话说明了赵州桥外形的美观。在介绍大拱的特点时,运用打比方的说明方法,形象生动地说明了桥洞的形状。5.课文引用马可??波罗的话有什么作用?引用...
统编版语文八年级上册知识点梳理汇总
文章开头就对苏州园林做了总体概括,即“无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”。为了说明这个总体特征,作者主要从四个方面加以说明,突出了它的布局、配合、映衬、层次等方面的特色。最后再说明其他方面也体现了这一总体特征。对苏州园林的介绍有总说、有分说,总说和分说紧密结合,思路清晰。全文不是笼统地说...
送!部编版(人教版)八年级期末语文(上册)考试试卷
13.甲段说明的中心是什么?主要运用了哪些说明方法?(试说出两种说明方法)(2分)14.乙段说明的内容是什么?主要运用了什么说明方法?(2分)15.“隔而不隔,界而未界”是什么意思?你能用自己的话描述一下这是怎样的情形吗?(2分)16.苏州园林的花墙和廊子各有什么特点?(2分)...
划重点:八年级语文第一学期期末考试考点梳理及典型例题,收藏!
考点8:课内现代文阅读,课标本能力要求重点掌握,常考点《最后一课》、《背影》、《我的母亲》、《苏州园林》、《幽径悲剧》、《都市精灵》对于文章句段划线句段理解、修辞手法及作用、描写角度、表达方式(www.e993.com)2024年9月19日。易错点:文章主旨的理解、语段字词作用的分析。
中考语文说明文阅读分析训练及答案
1、本段文字的说明对象是下列那一项,选择答案,将字母写在括号内()A、松鼠不敢下水B、松鼠的叫声C、松鼠D、松鼠的动作2、这段文字划线的句子运用的说明方法是:(1)、()(2)、()(3)、()3、这段文字说明时抓住了它的什么特点?选择正确答案填在括号中()...
《语文学科知识与教学能力》(初级中学)考试大纲
在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。课文相关说明本文为某版《语文》教科书八年级上册,第三单元的一篇精读课文。同单元课文还有《桥之美》(吴冠中)、《苏州园林》(叶圣陶)、《故宫博物院》(黄传惕)、《说“屏”》(陈从周)。课后作业...
303-《语文学科知识与教学能力》(初级中学)
引导学生从文句语境、修辞手法两个角度理解,确认了第二种解释的合理性;同时又提醒学生注意现代汉语中“游泳”的词义变化。对该教师采用的教学方法和本句所涉及的古汉语语法现象归纳正确的一项是A.拓展法词类活用B.导读法使动用法C.串讲法意动用法D.比较法古今异义...