2023年下半年教师资格证考试《初中语文》题(考生回忆版)
2024年7月31日 - 百家号
7.教师对《中国石拱桥》《苏州园林》《人民英雄永垂不朽》三篇课文所组成的单元进行整体教学，下列教学目标适合的是（）。A、认识说明对象，理解说明方法，感受说明语言。B、把握情感基调，体会思想感情，品味语言之美。C、通过诵读训练，想象景物描写，领略景物之美。D、认识建筑特点，理解人与自然，深化自我反思。
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叶圣陶《苏州园林》因地制宜,自出心裁,八年级语文PPT课件分享
2013年1月28日 - 网易
游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子,层次就更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番。游览者必然也不会...
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第3265季【湿地课堂】杨静:《梦回繁华》情景化教学设计
2023年2月11日 - 搜狐教育
成都市温江区嘉祥外国语学校杨静教材分析学生在学习了经典说明文《中国石拱桥》《苏州园林》之后,学生已经基本掌握了说明文知识点。学生再借助课文批注和阅读提示,学习了两篇自读课文:《昆虫记》中的节选文《蝉》和《人民英雄永垂不朽》之后,对说明文的相关知识,进行了进一步落实和巩固。而《梦回繁华》没有批...
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