幼儿园春季学期各类计划大全!园务计划班务计划都有,可直接复制
2、各教师要认真结合本班幼儿实际制定教学计划,设计教学活动,认真做好每个活动前的准备工作,利用现有的教学资源为教学内容服务,在教学过程中尽量采用多种教学手段,并渗透游戏活动,同时坚持保教并重原则,关注个别差异,促进每个幼儿在原有基础上富有个性的发展。3、抓好班级常规,规范一日活动。要根据本班幼儿的实际情况,...
阳江哈德教育:2007年10月高等教育自学考试学前儿童数学教育试题
18.在认识"三角形"的活动中,老师使用不同颜色、大小的三角形,并用不同方式摆放,其目的在于()A.对图形进行比较B.渗透图形守恒教育C.让幼儿感知图形之间的关系D.激发幼儿学习数学的兴趣19.研究表明,儿童能够理解测量,并对测量表现出很大兴趣的年龄是()A.3~4岁B.4~5岁C.5~6岁D.6~7岁...
合肥市庐阳实验幼儿园教育集团四里河畔园:研核心经验 享数学乐趣...
大班组:自然测量;物体两个特征以上的分类;数的运算;模式的创造、转换;数符号:单双数、相邻数;空间方位;立体图形:正方体、球体、长方体、圆柱体。思考共性问题分组讨论交流随后,针对各班数学区域活动内容与材料的投放的一些共性问题,如“活动材料知识性目标过于突显降低幼儿探索的兴趣”“教师设想的玩法或程序与幼...
在幼儿园教学活动中,会提问的幼师孩子一定喜欢!
这样,我们根据幼儿的思维特点,在提问时遵循循序渐进的原则,由浅入深一步一步、一环紧扣一环地设问,引导幼儿去认知,从而使幼儿的认识逐步深化。分散了教学的难点减少了思维障碍,保持了幼儿的积极性。所以,不管是什么姿态的梯形,幼儿都能找出来。四、提问时要遵循因人而异的原则幼儿园集体教学中的提问,要考虑不...
幼儿园(托、小、中、大)幼儿年龄特点和心理特点
小班幼儿心理发展特点一、认识的发展:1、感知觉的发展1)视觉:主要表现为视力发展和变色力发展两个方面。3岁以后,幼儿喜欢看图书,用眼睛看近距离和细小东西的机会不断增加,能够学会分清各种基本颜色,如:红、绿、黄、蓝、黑等。对于色调相近的颜色,如:红和粉红,黄和橘黄等则易混淆。
幼儿园大、中、小班班务计划,幼师个人工作计划,秋季园务计划!看...
一、班级情况分析本学期总的来看:幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步,特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出(www.e993.com)2024年10月23日。他们的身体状况与3-4岁幼儿相比有了明显不同,精力旺盛,爆发力强,对体育活动充满兴趣,他们喜爱游戏,游戏活动的水平更高了,他们好学多问。初步形成个性并表现出明显...
图书馆2022年6月新书4893册(下)
1627“去小学化”背景下幼儿园领域活动实例与分析.中班.一百灵幼教丛书编委会编G612/96:2v1,福建教育出版社162810步学会画漫画(日)轡田千重著;房明诚译J218.2/135,电子工业出版社1629酥油和麻辣烫孙睿著I247.7/1023,人民文学出版社1630我太想吃一碗牛肉面了小安著I227/340,武汉...
关于对陕西省第五届中小学(中职)微课与信息化教学创新大赛暨教育...
根据《关于举办陕西省第五届中小学(中职)微课与信息化教学创新大赛的通知》(陕教保办〔2020〕5号)安排,经学校报送、县区初赛、市级复赛、省级评审和电话复核,陕西省教育厅拟对遴选出的704件优秀作品进行通报表彰。现将作品名单(见附件)予以公示,公示时间为2021年5月13日至20日。