教育部公示了!辽宁这些中小学精品课入选!

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全环境育人!潍坊这所小学有个“金字招牌”

比如，数学采用“总—分—总”的整体模式推进单元的教学，将单元知识融入大情境，以核心问题为引领开展“单元起始课、单元探究课、整理复习课”三种课型的教学。比如教学六年级上册《分数乘法》这一单元时，首先通过“三分析”确定单元学习目标，提炼单元大概念，然后创设大情境，设计大任务。将课本中四个例题“分数乘...

教育部公示!辽宁这些中小学精品课入选!

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教育部公示了!辽宁这些中小学精品课入选!_腾讯新闻

人教2011课标版二年级上册4.表内乘法(一)->2—6的乘法口诀->6的乘法口诀武美彤大东区杏坛小学人教2011课标版二年级上册6.表内乘法(二)->8的乘法口诀刘莉莉沈阳市和平区南京街第一小学沈北分校人教2011课标版六年级上册1分数乘法->分数乘小数连于洋沈阳市皇姑区珠江街第五小学人教2011课...

小学数学《分数乘法》第1课时 教案

小学数学《分数乘法》第1课时教案一、教学目标知识与技能理解并掌握分数乘整数的计算法则,能运用法则正确进行计算。过程与方法经历分数乘整数计算法则的探究过程,分析推理与归纳总结能力。情感、态度与价值观感受数学与生活之间的联系,学习数学的兴趣和信心。