幼儿教师面试试讲:小班语言游戏《拔萝卜》
2018年5月15日 - 网易
1.找小动物并和它做好朋友(把小动物挂在胸前),跟旁边的宝宝说一说,自己是什么小动物。2.小游戏:捉迷藏请幼儿在自己的小椅子后面藏好,老师问:**,**在哪里?快出来呀!相应的小动物就边学叫声边出来坐到位置上。最后请小白兔跳到老师身边。3.表演故事“看,这里还有三个大萝卜呢,快去拔萝卜吧!”小白...
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幼师讲故事的五大实用技巧!看到的幼师都收藏了!
2021年12月8日 - 网易
孩子的注意力集中时间比较短,所以在讲述比较长的故事时不要一气呵成,适当地设置一些提问,或者卖一下关子,其实是再次引起孩子的兴趣,让他们重新集中注意力来听讲故事。2、模仿小动物叫声在讲到小狗时,如果能“汪、汪、汪”叫几声,那样听故事的小朋友就有身临其境的感觉,小狗的形象也鲜活起来了。在模仿动物...
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小班幼儿年龄15特征
2011年11月23日 - 闽南网
这一时期的儿童一般都能唱几首简单歌曲,有的甚至会即兴哼唱一些自己编的旋律和短句,然而自编的歌曲,曲调带有很大的模仿性。14、常把动物或物体也当作人幼儿常常把动物也当成人,甚至觉得没有生命的物体也会说、会动、会想,是他们的同类。他们常和“娃娃”说话,跟小椅子“再见”,这是幼儿思维“拟人性”特点体现。
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