合肥市长江路幼儿园教育集团总园:督导促成长 砥砺再前行
并组织开展了两场专家讲座:合肥市教育局教育科学研究院学前教育教研员曹亦兵老师,带来研究项目首场专题讲座《关键经验视角下的数学活动设计与反思》、合肥市庐阳区教体局幼教教研员方明惠老师带来讲座《观察倾听与回应———做幼儿深度学习的见证者和促进者》。通过一系列园本培训活动提升教师师德修养,完善教师心理品质、...
我国拟制定学前教育法:科学实施保育和教育活动,不得教授小学阶段...
引导和规范社会力量参与;幼儿园应当根据学前儿童身心发展规律和年龄特点,科学实施保育和教育活动,不得教授小学阶段的课程内容、采用小学化的教育方式;幼儿园应当把保护学前儿童安全放在首位,落实安全责任制相关规定;国家为家庭经济困难的适龄儿童等接受普惠性学前教育提供资助。
教育部部署开展首个全国学生心理健康宣传教育月活动
推进立德树人工程、青少年读书行动、学生体质强健计划、美育浸润行动、劳动习惯养成计划、科学教育促进计划,将学生心理健康教育贯穿德育思政、教育教学、管理服务和学生成长全过程。二是面向全体师生开展富有针对性的心理健康教育。加强教师培训,帮助各科教师学习掌握心理学知识,在学科教学中注重维护学生心理健康。指导幼儿园...
立足素养 大渡口区做好科学教育“3564”模式下的“四环”加法
区域指导中小学根据学生的兴趣和特长,引领观察梳理问题、提出假设、设计方案、收集数据、分析结果,培养学生的科学探究能力和实践精神。辅导竞赛——做优科学教育活动指导。区域组织中小学参与各级各类竞赛活动,建立竞赛过程培训与指导标准,为学生提供科学的培训和指导,通过科学竞赛活动帮助学生提高竞赛技能和心理素质,激发竞...
中国教育报:一条皮筋 一群活泼泼的娃
王青辉等人也隔三岔五到幼儿园,指导教师们设计、改进游戏,规范保护动作。慢慢地,以跳皮筋、翻单杠、柔韧操等活动为基础,兜余中心幼儿园形成了“跳皮筋+综合体育游戏”的活动模式,并荣获第四届烟台市基础教育教学成果奖二等奖。去年2月,烟台首家幼儿体育研究示范基地在兜余中心幼儿园挂牌成立。兜余中心幼儿园...
幼小科学衔接,为孩子打下好基础
幼小衔接是儿童成长过程中的重要环节,近日,番禺区幼小科学衔接联合教研系列活动(第三场)举行,区教育局、各教育指导中心及24对幼小衔接结对单位的骨干教师共120余人参与,共同推进番禺区幼小衔接试点工作(www.e993.com)2024年7月7日。协同教学共筑成长作为区级幼小衔接试点园,大石街中心幼儿园以促进儿童身心全面适应为目标,围绕儿童进入小学所...
科学教育“加法”的温州探索
百位科学副校长分布在温州各县市区,覆盖幼儿园、小学、初中和高中全学段,每个县(市、区)都设有一位领衔科学家对各校的科学副校长开展指导。中国工程院院士、温州医科大学校长李校堃等五位专家学者被聘为温州中小学科学教育专家顾问。国科温州研究院岗位研究员高小青是百位科学副校长之一,也是一名科普达人,将许多业余...
启蒙科学家精神 培育科学小童!重庆第二师范学院全流程自主培养的...
幼儿园活动。学校供图华龙网发一直以来,学校充分发挥“服务0-12岁儿童成长”办学特色和教师教育办学优势,积极输入办学理念、办学品牌、教学课程、教育师资等优质资源,不定期选派专家和优秀教师到附属幼儿园开展专题讲座、现场指导,以一对一导师引领、举办“教师能力提升班”等方式,为附属幼儿园教师提供专业培训指导...
系统支持幼儿自主性户外活动
为此,在幼儿园实践中,教师应吃透观察的本质要求,充分利用观察记录表、成长档案袋等多种形式辅助现场观察,以进一步了解幼儿的个性特征和活动的开展情况,从而更好地根据幼儿的个别需要制定有针对性的教育策略,更加及时有效地介入户外自主活动,做出更适宜的计划调整。
上海出台实施指南指导0-3岁婴幼儿家长和托育机构养育保育
据悉,《上海市0-3岁婴幼儿发展要点与支持策略(试行稿)》凝聚了众多专家、园所十年来的深入研究和实践成果,具有较强的专业性和可操作性,对家庭和托育机构有重要的指导意义。上海市教委副主任杨振峰希望各区教育部门着眼人口长期均衡发展,优化配置托育服务资源。全社会要共同努力,尊重幼儿发展规律,树立科学的育儿观,...