小学道德与法治六年级上册期末考试测试卷 做一做复习更有效
7.年满18周岁的中华人民共和国公民都享有选举权和被选举权。（）8.参政议政不仅仅是成年人的事，作为小学生我们也可以积极参与。（）9.国家机关及其工作人员违法行使职权，侵犯公民合法权益，造成损失的，国家依法承担赔偿责任。（）10.中国公民应当申请居民身份证的年龄是18周岁。（）三．选择题...
【说课稿】小学道德与法治《人大代表为人民》
本课是人教版小学道德与法治六年级上册第三单元第六课,主要内容是了解人大代表的产生、职责,以及明确自身应该要做到建言献策,学生通过学习本节课,了解人大代表为人民服务,为今后学习相关如何参与政治生活打下良好的基础。二、说学情教学之路从认识学生开始,下面我来谈一谈学情。六年级学生通过一系列的学习,已经初...
...地听”变“动态地学”,武汉小学生这样学新教材《道德与法治》
9月16日,在硚口区水厂路小学一堂《道德与法治》课上,二(1)班的学生们全体肃立,聚精会神盯着大屏幕观看一则短视频:一面五星红旗伴随着雄壮的国歌冉冉升起,在国歌声中,学生们面向国旗庄严敬礼。硚口区水厂路小学二(1)班,黄原老师正给学生上《道德与法治》第三讲“新中国的生日”。记者向洁摄这堂课的主...
义务教育道德与法治、语文、历史新编教材主编就有关问题答记者问
小学道德与法治教材依据与儿童生活的紧密程度,按照自我—家庭—学校—社区(家乡)—国家—世界的顺序,由近及远地设计了我的健康成长、我的家庭生活、我们的学校生活、我们的社区与公共生活、我们的国家生活、我们共同的世界等六大领域。同一领域内部,按照学习难度的不同,采用螺旋上升的编排方式,如“我的健康成长”,在...
四场同播!新学期语文要素落地实操课继续啦!三四五六年级上册第四...
曾带领诵读团队荣获广州市经典诵读展演二等奖、广州市道德与法治学科经典之旅诵读大赛一等奖、黄埔区经典诵读展演特等奖。在广州市第五届小学品德课程教师综合素质优质课交流活动中,获广州市一等奖。2021-2022连续两年参与广州市电视课堂录课。主持市级课题一项,参与国家、省市级课题5项,多篇论文发表或获奖。
全面提升青少年法治素养
三是坚持以课堂教学为主渠道,推动形成层次递进、螺旋上升的法治教育教学体系(www.e993.com)2024年11月28日。2016年,会同司法部、全国普法办发布了《青少年法治教育大纲》,明确不同学段法治教育的目标、内容和要求,推动大中小学法治课程有机衔接。义务教育阶段设立了“道德与法治”课程,统编统用《道德与法治》教材,在六年级上册和八年级下册设置法治教...
小学道德与法治六年级上册期末考试测试卷
C.小亮在微博上谩骂同事,人民法院判决小亮公开赔礼道歉。2.小亮的爸爸在石家庄打工,村里通知他回村里参加人大代表的选举,这里小亮的爸爸享有()A.劳动权B.文化权利C.选举权与被选举权3.沈依诺的爷爷今年80岁了,他领取了当地政府发放的高领津贴。这体现了公民享有()A.休息权B.物质帮助权C.平等权...
义务教育道德与法治教材介绍
初中《道德与法治》教材共6册,围绕个人、家庭、学校、社会、国家、世界展开编排。在教材呈现方式上,遵循如下逻辑结构:一是经验导入——设置情境或活动导入,与较为典型的学生生活经验相联系;二是聚焦主题,正面陈述有一定知识支撑的观点、原则;三是揭示矛盾、深入分析,并有相关行动方法的指导。
新编道德与法治、语文、历史教材9月1日全国投入使用
人民网北京8月27日电(孙竞)记者从今天上午召开的教育部金秋系列首场新闻发布会上获悉,教育部统一组织新编了义务教育道德与法治、语文、历史教材,将于9月1日在全国投入使用。根据介绍,道德与法治教材按照由近及远、由浅入深、螺旋上升原则,从家庭—学校—社区—国家—世界生活场域逐步拓展,选取学习素材,突出德法兼...
善用“大思政课”培育学生法治观念
一、在“大思政课”中借力社会资源培育学生的法治观念《青少年法治教育大纲》提出：将法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起，在中小学设立法治知识课程，在国民教育体系中系统规划和科学安排法治教育。根据《青少年法治教育大纲》的要求，小学各年级道德与法治课程中都增加了法治教学内容，其中六年级上册为法治专册。法治...